记录儿童的行为表现
描述全班儿童的活动情况
记录教师的教育情况
解释儿童的行为表现
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A、轶事记录法
B、时间取样法
C、事件取样法
D、日记描述法
第4题：
保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。
A.记录儿童的行为表现
B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况
D.解释儿童的行为表现
第5题：
保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
“用某些符号代表某些行为表现，记录时不用文字描述行为动作，只写出预先规定的符号的记录方法”称为()。
A、等级评定记录法
B、实况记录法
C、频率记录法
D、符号记录法
第8题：
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.时间取样法
D.事件取样法
第9题：
儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。
此题为判断题(对，错)。
第10题：
保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。