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为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并（）。对其语言的发展是非常有利的。

题目
单选题
为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并（）。对其语言的发展是非常有利的。
A

掌握一定的语言技能

B

掌握阅读和书写的技能

C

有良好的学习习惯

D

能够得到积极的应答

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第1题：

语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A．一日生活 B．交往 C．活动 D．运用


正确答案：D
【考查要点】本题考查幼儿园语言能力的发展。
【名师详解】略

第2题：

为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并()。对其语言的发展是非常有利的。

A.掌握一定的语言技能

B.掌握阅读和书写的技能

C.有良好的学习习惯

D.能够得到积极的应答


正确答案：D

第3题：

幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括()。

A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围

B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性

C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展

D.促进幼儿道德的发展


参考答案：D

第4题：

语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A一日生活

B交往

C活动

D运用


D
略

第5题：

发展幼儿语言的关键是创建一个能使他们敢说、想说、喜欢说、________说，并能得到积极________的环境。


答案：
解析：
有机会应答

第6题：

幼儿语言的发展有利于其社会交往的能力发展。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活
B.交往
C.活动
D.交流和运用

答案：D
解析：
具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》。语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

第8题：

语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛


正确答案：C
C【解析】语言领域教学活动环境创设的整体要求：(1)创设使幼儿“敢说”的环境气氛；(2)提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料；(3)提供促使幼儿“会说”的示范；(4)利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境。

第9题：

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )

A.认知发展的经验
B.身心发展的经验
C.语言发展的经验
D.动作发展的经验

答案：B
解析：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第四条规定：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

第10题：

谈话活动重在给幼儿提供说的机会，让幼儿在用语言交流的过程中操练自己的语言，并产生相互影响，通过提高自己对语言的敏感程度而发展自己的语言。

A对

B错


对
略

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