填空题采用猜度疑问句时,说话人对事情已有初步看法,但是还不能十分确定。如果用____说出来,怕失之武断,如果用一般____说出来,又嫌不能表达略有所知的口气。因此,就宜于用猜想的语气说出来,希望对方证实自己的看法。从可以用点头(“唔”)或摇头(“不”)作答语来看,它应该算是“____”的一种,特点是常用____和“吧”,有时还用猜度词语。

题目
填空题
采用猜度疑问句时,说话人对事情已有初步看法,但是还不能十分确定。如果用____说出来,怕失之武断,如果用一般____说出来,又嫌不能表达略有所知的口气。因此,就宜于用猜想的语气说出来,希望对方证实自己的看法。从可以用点头(“唔”)或摇头(“不”)作答语来看,它应该算是“____”的一种,特点是常用____和“吧”,有时还用猜度词语。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

以下对于身心配合法的描述,错误的是:()

A.首先提出自己的看法,以引起话题

B.从对方的信念、价值观看事情,找出正面作用及意义

C.重复对方说过的话

D.注意对方的语气,并且与之配合


本题答案:A

第2题:

第⑩段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么,可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理,用第一人称把它表述出来。(2分)


正确答案:
示例⑴:孩子,对不起,我难为你了。你知错就改,是个好孩子。
示例⑵:我真为你的勇敢高兴,更为你的爸爸感动。孩子,委屈你了!

第3题:

文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想,其原因仅仅是“如果过不了关,说出来就没有意义了”吗?(2分)


正确答案:
不是。她之所以不愿说出自己的梦想,主要是想给她西藏的那位朋友带来惊喜,与他共享梦想成真的快乐。

第4题:

从新生儿开始坚持与婴儿说话,把说话融入日常生活当中,边做边说,把()说出来。

  • A、成人的事情
  • B、别人的事情
  • C、身边的事情
  • D、自己正为婴儿做的事情

正确答案:D

第5题:

演讲者如果用动作即非语音信息的方式,把某些思想和情感表达出来。这时要求速录师不能靠自己的判断给予采集记录,必须同演讲者进行确认。


正确答案:错误

第6题:

真诚的态度是指在说服对方时尊重对方的人格和观点,站在朋友的角度与对方进行坦诚的交谈。因此对被说服者来说,相同的语言从朋友嘴里说出来他认为是善意的,很容易接受;从对立一方的口中说出来则认为是恶意的,是不能接受的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

主观小量是指通过某些特殊的词语表达出来的,带有说话人认为数量小,程度低或时间短等主观色彩的现象,说话人的这种对数量、程度、时间的看法与数量、程度、时间本身的实际大小或高低没有必然联系。
根据上述定义,下列不属于主观小量的是:

A.小张对小李说:“他们三个上次都没有来参加聚会。”
B.母亲对读高一的儿子说:“快了,你还有两年就毕业了。”
C.经理对员工小高说:“你工作不够努力,这个礼拜只加了两天班。”
D.校长对班主任说:“你们班怎么组织的?义务劳动才去了三十个人。”

答案:A
解析:
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①通过某些特殊的词语表达出来的,带有说话人认为数量小,程度低或时间短等主观色彩;
②与数量、程度、时间本身的实际大小或高低没有必然联系。
第三步,辨析选项。
A项:小张表述的是客观的事实,不属于“带有说话人主观色彩”,不符合定义;
B项:母亲说的快了,还有两年就毕业,表达的是妈妈认为儿子很快就毕业了,实际上两年时间并不短,体现了“通过某些特殊的词语表达出来的,带有说话人认为时间短的主观色彩”,与毕业时间的实际长短没有必然联系,符合定义;
C项:经理说的你工作不够努力,这个礼拜只加了两天班,表达的是经理认为加班时间少,属于“通过某些特殊的词语表达出来的,带有说话人认为时间短的主观色彩”,与加班时间的实际多少没有必然联系,符合定义;
D项:校长说的义务劳动才去了三十个人,表达的校长认为参加活动的人数少,属于“通过某些特殊的词语表达出来的,带有说话人认为数量少的主观色彩”,与参加活动的人数的实际多少没有必然联系,符合定义。
因此,选择A选项。

第8题:

老子认为天地运行的大道是不能被表达的,即便能把它说出来,那也不是表达了它极致的道理。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用()表达某些内容。

  • A、声音
  • B、文字
  • C、语气
  • D、语言

正确答案:D

第10题:

沟通的意义决定于对方的响应,所以()

  • A、每个人都为满足自己内心的一些需求而做事
  • B、话有很多种方法说出来,用孩子听得明白、能接受的语言、语气、说话模式对他说话,会有最好的效果
  • C、每一个人的信念、价值观及行为规则都有不同,所以不能要求孩子听话
  • D、一个孩子对你说话的反应,不代表另一个孩子也一定会有同样的反应

正确答案:B,D

更多相关问题