第1题：
对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
第2题：
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。
第5题：
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。
第6题：
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
第7题：
国内少数民族的汉语教学属于（）。
第8题：
从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。
A教学思路
B教学形态
C教学思维
D教学境界
第9题：
对外汉语教学的学科性质是（）。
第10题：
第二语言教学与对外汉语教学