对外汉语教育学科研究的核心内容是()。

题目

对外汉语教育学科研究的核心内容是()。

  • A、第二语言教学
  • B、对外汉语教学
  • C、母语教学
  • D、非本族语教学
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第1题:

在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。( )


正确答案:√
略。

第2题:

在1978年以前的28年中,对外汉语教学事业已经开始确立对外汉语教育学科。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第3题:

对外汉语教育学科的目的是研究汉语作为第二语言的( ).

A、教育原理

B、教育实践

C、教育过程

D、教育方法


正确答案:A、C、D

第4题:

对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。


正确答案:正确

第5题:

对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。


正确答案:错误

第6题:

对外汉语教育学科研究的重点应该是该学科的()。

A、基础理论

B、应用研究

C、相关学科

D、学科体系


参考答案:AB

第7题:

对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点:其一,研究汉语作为(),其二,汉语本体研究为()。


正确答案:第二语言的教学及习得过程;对外汉语教学服务

第8题:

对外汉语教育学科的基础理论包括( )。

A、汉语语言学

B、汉语习得理论

C、汉语教学理论

D、研究方法学


正确答案:A、B、C、D

第9题:

对外汉语教育学科的教育目的是()。

  • A、实现学习者德智体美全面发展
  • B、建设自身学科理论
  • C、培养汉语交际能力

正确答案:A

第10题:

简述对外汉语教育的学科任务和学科体系。


正确答案: 对外汉语教育学科的任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教学方法,并用来指导教育实践,从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教学过程中的内部因素指:学习者和教师、所教的目的语、学习和教学活动。
外部因素指相关的基础学科、语言环境。对外汉语教育学科体系分为三个部分:理论基础、学科理论和教学实践。
理论基础部分提出与本学科的发展关系最密切的七个基础学科,即语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断科学及哲学;学科理论包括基础理论和应用研究两部分;教学实践是学科理论服务的对象,也是学科理论产生的土壤。