美国人本主义心理学家()提出了非指导教学法。

题目
单选题
美国人本主义心理学家()提出了非指导教学法。
A

罗杰斯

B

加涅

C

奥苏伯尔

D

布鲁纳

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第1题:

美国心理学家弗洛姆提出了_________理论。


参考答案:期望

第2题:

非指导性教学法


正确答案:
非指导性教学法:代表人物是美国人本主义心理学家卡尔、罗杰斯。他以“病人为中心”的治疗理论为基础形成了颇具特色的“以学生为中心”的教学理论。

第3题:

下列教学方法中,由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】

A.范例教学法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.非指导教学法


正确答案:D
【考点点击】本题主要考查的知识点是20世纪中叶以来世界上出现的各种教学方法及其创立者。
【要点透析】A、B、C项的创立者依次是瓦·根舍因和克拉夫斯基、沙塔洛夫、卢扎诺夫。考生只要通过教学方法与其创立者的对应准确识记,就可运用直选法或排除法锁定答案。此外,若能了解到卡尔·罗杰斯在心理咨询上提出了“非指导性治疗”方法,顺推即为“非指导性教学”。本题选D。

第4题:

1943年,提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家()

  • A、麦克鲁斯基
  • B、亚当·斯密
  • C、马斯洛
  • D、汤姆·W·戈特

正确答案:C

第5题:

美国人本主义心理学家( ) 提出了非指导教学法。

A.罗杰斯
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳

答案:A
解析:

第6题:

人本主义心理学家罗杰斯提出了需求层次理论。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第7题:

在教学方法改革过程中,布卢姆提出了(  )

A.发现学习教学法
B.掌握学习模式
C.非指导性教学模式
D.暗示教学法

答案:B
解析:
布卢姆提出了掌握学习模式。

第8题:

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”,教学理

论。


参考答案非指导性

第9题:

美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。


A.罗杰斯

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案:A
解析:

第10题:

1943年,美国人本主义心理学家马斯洛提出了著名的()

  • A、X-Y理论
  • B、需求层次理论
  • C、学习型组织理论
  • D、强化理论

正确答案:B