教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

题目
问答题
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
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第1题:

下列关于师生关系的认识中,正确的有( )

A.关于师生关系,有两种对立的观点,即“教师中心论”和“儿童中心论”
B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是互相促进的关系
E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型


答案:A,B,C,D
解析:
[解析】民主型的师生关系是最理想的师生关系类型。

第2题:

师生关系是知识的授受关系。


正确答案:错误

第3题:

师生关系在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是_____关系,在社会道德上是相互促进关系。


正确答案:
民主平等

第4题:

师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系,在人格上是平等关系,在社会道德上是__________的关系。


正确答案:相互促进

第5题:

教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()


正确答案:错误

第6题:

师生关系在教育内容的教学上构成的关系为( )。

A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系

答案:A
解析:

第7题:

师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。

  • A、平等关系
  • B、上下级关系
  • C、相互促进关系
  • D、授受关系

正确答案:D

第8题:

师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )关系。 A.授受 B.平等 C.上下级 D.相互促进


正确答案:A
【考查要点】本题主要考查考生对师生关系的认识。
【名师详解】从不同的角度看,教师和学生之间的关系不是一成不变的。从教育内容的教学上来看,教师是传授者,学生是接受者,二者结成授受关系;从人格角度来看,师生是平等的;从社会道德层面上来看,二者是相互促进的关系。因此本题选A。

第9题:

现代师生关系的特点包括()。

  • A、教育内容上的授受关系
  • B、人格上的平等关系
  • C、课堂上的商家与客户关系
  • D、社会道德上的相互促进关系

正确答案:A,B,D

第10题:

师生关系在人格上是()。

  • A、授受关系
  • B、相互促进的关系
  • C、民主平等的关系
  • D、师道尊严的关系

正确答案:C