形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
第1题:
某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
A、健康教育诊断
B、执行情况监测
C、过程评价
D、近中期效果评价
E、远期效果评价
第2题:
某社区医生调查各种疾病在人群中的患病率及发病率,死因构成及死因顺位等该医生的主要目的是A、确定该社区的主要健康问题
B、了解居民对卫生服务的满意程度
C、了解居民对慢性病的有关知识知晓率
D、了解居民的遵医行为
E、了解居民的两周就诊率
社区医生收集资料做需求评价时,应除外哪种方法A、收集各种健康档案
B、收集各种健康卡
C、社区调查
D、社区干预
E、社区筛查
第3题:
A、人口数量
B、居民居住条件
C、民族
D、收入水平
E、居民健康情况
第4题:
第5题:
第6题:
A、社区居民健康状况
B、社区人口构成
C、社区环境状况
D、社区教育资源
第7题:
流行病学诊断的目的是
A、评估社区居民的生活质量
B、评估社区居民的健康问题
C、评估影响居民健康问题的行为与环境因素
D、评估影响行为的三类因素
E、评估社会健康问题
第8题:
A、社区、社区病人
B、家庭、健康
C、家庭、社区居民
D、社区、社区居民
第9题:
第10题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()