单选题下列对至人的理解正确的是（）？A 至人是到达齐物忘我之境界的人B 至人也是圣人，无带之人C 至人能够体天地而合变化D 以上说法都正确

题目

单选题

下列对至人的理解正确的是（）？

至人是到达齐物忘我之境界的人

至人也是圣人，无带之人

至人能够体天地而合变化

以上说法都正确

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第1题：

下列关于理解的说法中正确的是()。

A、理解是指对交往对象的理解

B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提

C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解

D、理解包括对交往对象需求的理解

参考答案：ABCD

第2题：

正确的理解领导—部属关系理论的前提和基础是正确的理解领导和部属的个人特质。( )

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错

第3题：

受者对健康信息的选择性理解是指

A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响

B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解

C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确

D、受者对信息有选择的记忆

E、受者对信息有选择的接受

参考答案：A

第4题：

对审核证据要点的正确理解是（）。

正确答案：BE
对审核证据要点的正确理解是：证据是与审核准则有关的信息，是可证实的信息。

第5题：

受者对健康信息的选择性理解是指

A．受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响

B．受者对信息有些部分理解、有些部分不理解

C．受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确

D．受者对信息有选择的记忆

E．受者对信息有选择的接受

正确答案：A
受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆，选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。

第6题：

下列对信息沟通的过程排列正确的是()

A、信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈

B、信息源→编码→传递→接收→译码→理解

C、信息源→编码→传递→接收→理解→反馈

D、信息源→编码→译码→理解→反馈

参考答案：A

第7题：

下列对萎缩理解正确的是（）。

正确答案：B

第8题：

广告拆求至人心,公关诉求至人脑;广告动之以情,公关晓之以理。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

以下对记录的理解正确的是（）。

正确答案：ABC
记录不一定是纸张形式，还可以是其他形式，例如电子媒体、照片、样品等。

第10题：

下列选项中对“生，事之以礼”中“事”的理解最正确的是（）

A、事情
B、从事
C、侍奉
D、通“是”，这

正确答案:C

下列对至人的理解正确的是（）？

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