计量史学是历史学与哪一学科的结合（）

标题与文段的整体表意内容需要有一定的匹配性。

文段所讨论的话题，一直围绕着“公众史学到底是一种什么样的学科”而展开。首先通过“若”引导的假设指出，公众史学不属于历史学。接着列举欧美高校对公众史学的界定。最后指出，必须要对公众史学的学科属性有所明晰。故文段三个部分都是围绕着“公众史学的学科属性”而展开，讨论公众史学到底是一种什么样的学科。同义替换，D项当选。

A项，为干扰项，容易被误选。A项仅仅针对文段最后一句的内容，而非文段整体讨论的话题，相较D项而言表意比较片面，故排除A项。

B项，“公众史学与历史学门类的关系”仅针对文段第一部分，以偏概全，故排除B项。

C项，“欧美公众史学”仅在第二部分提到，并且为例子，并非文段讨论话题，故排除C项。

故本题答案为D选项。

第一步，分析文段。文段先提出问题，如果公众史学归属于历史学的话，历史性的一级学科均不能包容它，并且它自身还包含了非历史学学科的元素，接着举例说明公众史学在欧美高校的情况，最后“由此”总结全文，“中国的公众史学若想拥有自己独特的学科属性，必须在这一点上有所明晰”，“这一点”指的就是“学科属性”，即强调需要搞清楚公众史学的学科属性。文段结构为“分—总”，尾句是主旨句。
第二步，对比选项。D项是主旨句的同义替换。