患者健康教育的实施程序包括（）。

A、分析资料

B、提出护理诊断

C、确定预期目标

D、实施健康教育计划

E、评价患者反应

患者健康教育的程序指

A、提高医患之间相互沟通的技巧

B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法

C、实施及评价

D、做好患者教育的需求评估

E、做好患者教育计划的实施工作

健康教育程序与护理程序的关系是

A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价

B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映

C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能

D、运用护理程序，就可不用健康程序

E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分

健康教育活动的程序中，第一步应进行

A、干预计划制定

B、健康教育诊断

C、计划实施前准备

D、计划实施

E、评价计划实施效果

健康教育程序与护理程序的关系是( )

A．两者都是解决病人对健康问题的反映

B．两者都是注意调动病人维护自身健康的潜能

C．应用护理程序应可以不用教育程序

D．健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分

E．两者的程序都是评估，诊断，实施，评价

患者健康教育的实施程序包括

A、分析患者需求

B、进行教育诊断

C、制订教育计划

D、实施教育计划

E、评价教育效果

实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()

A:患者对疾病的知识水平

B:患者对健康教育的态度

C:患者的环境因素

D:患者的学习能力

E:患者的兴趣爱好