舒伯的职业发展理论分为哪几个阶段?

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问答题
舒伯的职业发展理论分为哪几个阶段?
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第1题:

舒伯将职业发展分为五个阶段。15至24岁处于()。

A.维持阶段

B.成长阶段

C.建立阶段

D.探索阶段


正确答案:D

第2题:

建立期是舒伯的生涯发展阶段理论中的第二阶段。()


正确答案:错误

第3题:

舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?()

A.成长阶段

B.探索阶段

C.建立阶段

D.维持阶段


正确答案:ABCD

第4题:

舒伯的职业发展理论分为哪几个阶段?


正确答案: ①成长阶段(0~14岁):
主要任务:认同并建立起自我概念,对职业好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力。
萨柏将这一阶段,具体分为3个成长期
(1)幻想期(10岁之前):儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。
(2)兴趣期(11-12岁):以兴趣为中心,理解、评价职业,开始作职业选择。
(3)能力期(13-14岁):开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合否,有意识的进行能力培养。
②探索阶段(15-24岁)
主要任务:主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业及初步就业。
也可分为3个时期。
(1)试验期(15-17岁):综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会,开始进行择业尝试。
(2)过渡期(18-21岁):正式进入职业,或者进行专门的职业培训,明确某种职业倾向。
(3)尝试期(22-24岁):选定工作领域,开始从事某种职业,对职业发展目标的可行性进行实验。
③建立阶段(25-44岁)
主要任务:获取一个合适的工作领域,并谋求发展。这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分。
(1)尝试期(25-30岁):个人在所选的职业中安顿下来。重点是寻求职业及生活上的稳定。
(2)稳定期(31-44岁):致力于实现职业目标,是个富有创造性的时期。
职业中期危机阶段职业中期可能会发现自己偏离职业目标或发现了新的目标,此时需重新评价自己的需求,处于转折期。
④维持阶段(45-64岁)
主要任务:这一长时间内开发新的技能,维护已获得的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系,寻找接替人选。
⑤衰退阶段(65岁以上)
主要任务:逐步退出职业和结束职业,开发社会角色,减少权利和责任,适应退休后的生活。

第5题:

根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述,0-14岁属于卸任阶段。


正确答案:错误

第6题:

科尔伯格将儿童性别守恒的发展分为哪几个阶段?


正确答案:第一阶段:性别标志;第二阶段:性别固定;第三阶段:性别一致性。

第7题:

根据休伯曼的教师职业生涯周期理论,教师专业发展可以划分为哪几个阶段?


正确答案: (1)入职期,时间在第1-3年
(2)稳定期,时间大约在工作后的第4-6年
(3)实验和歧变期,时间大约在工作后的第7-25年
(4)重新估价期
(5)平静和关系疏远期,时间在第26-33年左右
(6)保守和抱怨期,这一时期的教师大约50~60岁
(7)退休期,时间在工作后的第34-40年前后

第8题:

简述舒伯的职业生涯发展阶段。


参考答案:成长阶段(4-14岁):发展自我形象,形成对工作世界的正确态度,并了解工作的意义探索阶段(15-24岁):使职业偏好逐渐具体化,特定化并实现职业偏好建立阶段(25-44岁):统整、稳固并求上进维持阶段(45-65岁):维持既有成就与地位衰退阶段(65岁以上):注重发展新的角色,寻求不同方式以替代和满足需求

第9题:

柯尔伯格将儿童道德发展划分为哪几个阶段?


正确答案: 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段。
前习俗水平:服从与惩罚
相对论者的快乐主义习俗水平:好孩定向
维护社会制度与权威的道德后习俗水平:民主地承认法律普遍的原则

第10题:

()提出了“生涯发展理论”,将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。

  • A、金斯伯格
  • B、佛洛伊德
  • C、埃里克森
  • D、舒伯

正确答案:D