简述一下单位制度变化的表现。

题目
问答题
简述一下单位制度变化的表现。
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相似问题和答案

第1题:

简述清朝典权制度完备的主要表现。


参考答案:清朝中期后,典权制度逐渐完备,主要表现以下几个方面: 
1.明确“典”的定义。《大清律例》规定:“以价易出,约限回赎者,曰典”。 2.对典与卖进行法律区分,确认典的借贷担保性质。典契不必与一般不动产买卖契约一样经官府
加盖官印,不缴纳契税,无需过割赋役。 3.明确出典人的回赎年限。汉人间为十年,旗人间也为十年,汉旗间为二十年。 4.明确房屋出典后的风险责任问题。 

第2题:





【答辩题目解析】
1. 请你简述一下物态变化。
2. 这节课的教学难点是什么?你是如何突破的?


答案:
解析:
1、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
1.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化;要吸热。
2.凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固;要放热。
3.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾;都要吸热。
4.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等)
5.升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。

2、这节课的教学难点就是利用所学升华和凝华的知识来解释生活中的升华、凝华现象。由于升华和凝华现象在日常生活中非常常见的现象。在学生已经知道了什么叫升华和凝华以后。首先我让同学们说一下他们在生活中遇到的升华和凝华现象,根据学生的回答,我会一一给出解释,帮助学生理解,并且纠正学生的一些不正确的认识,接着我会出现一些非常典型的例子如日光灯变黑等,让学生判断和解释之后,我会进行归纳总结。最后再通过多媒体出示一组升华和凝华在生活中的应用例子,让学生彻底的理解深化和凝华,以及突破本节课的难点。

第3题:

简述效率优先的法律精神的制度表现。


参考答案:

效率优先的法律精神通过制度表现出来,就是:
(1)法律体系这一总体制度框架须以效率为优先价值来决定权利、权力等法律资源的社会配置。
(2)权利和义务的具体设定的落实,须以效率为优先价值来引导资源的个体配置。
(3)权利、权力的初始界定和安排不是恒定的,法律允许权利、权力资源的合理让渡和流通,即从低效率或负效率的利用向高效率的利用,没有这种让渡和流通,权利、权力之类的法律资源就可能被浪费。
(4)效率与公平冲突时,为了效率之价值目标,公平可以退居第二位,甚至暂时做出必要的牺牲。


第4题:

简述明代司法制度的变化。


正确答案: (一)司法机关的变化
中央司法机关由刑部、大理寺、都察院组成,合称“三法司”;
地方建制为省、府(州)、县三级。于各州县及乡之里社设立申明亭;
由于明朝采取了军户、民户分别治理的体制,军户的诉讼与司法管辖由专门的军事司法机关负责。
(二)会官审录制度
明朝审判制度较前朝有较大发展,突出表现在创设了一套会官审录制度,即对疑难、重大案件以及死刑复核案件进行会官复审,主要有三司会审与圆审、朝审、大审、热审。
(三)厂卫干预司法:东西两厂及锦衣卫从事侦缉、监视活动,直接参与司法审判,自设特别法庭,使用法外之刑。

第5题:

行政单位会计报表,“新制度”与“原制度”之间差异主要表现在()方面。

  • A、名称发生了变化
  • B、调整了报表的构成内容
  • C、改变了资产负债表结构
  • D、变换对外报出形式

正确答案:A,B,C,D

第6题:

简述明清赋役制度的变化。


参考答案:

明朝1581年,明朝内阁首辅张居正,为了缓和阶级矛盾,改革赋税制度,在全国推行一条鞭法。一条鞭法将原来的田赋,徭役,杂税,“并为一条”,折成银两,把从前按户,丁征收的役银,分摊在田亩上,按人丁和田亩的多寡来分担。一条鞭法是我国赋役史上的一次重大改革,赋役征银的办法,适应了商品经济发展的需要,有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长;纳银代役的规定,可以保证农民的生产时间,相对减轻了农民负担,农民对封建国家的人生依附关系也有所松弛。清朝1669年,康熙帝宣布原来明朝藩王的土地,归现在耕种人所有,叫做“更名田”。1712年,清政府规定以康熙十五年(1711)的人丁数,作为征收丁税的固定丁数,以后“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝一上台就推行“摊丁入亩”的办法,把丁税平均摊入田赋中,征收统一的地丁银。这样,人头税废除了,封建国家对农民的人身控制进一步松弛,隐蔽人口的现象也逐渐减少。摊丁入亩对我国的人口增长和社会经济发展有重要意义。


第7题:

简述生长发育长期变化表现。


正确答案: 1、身高体重的增长;2、性发育提前;3、乳、恒牙萌出提前;4、儿童时期某些疾病提前发现。

第8题:

简述近代教育变化的特别表现。


正确答案:

(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;(2分)  
(2)初等义务教育的普遍实施;(2分)  
(3)教育的世俗化;(1分)  
(4)重视教育立法,以法治教。(1分) 

第9题:

简述生长长期变化的正向表现。


正确答案: 身高、体重增加,且达到成人身高、体重的年龄提前;性发育及性成熟度提前;同龄者的脑重量有随年代而增大趋势;儿童骨龄及第一恒磨牙的萌出时间提前;妇女的停经年龄和成人的老视年龄推迟,平均寿命延长。

第10题:

简述APEC制度创新的表现内容。


正确答案: APEC的制度创新包括六个方面的内容:
(1)APEC原则框架创新。
(2)APEC协商机制创新。
(3)APEC推进方式创新。
(4)APEC运作机制创新。
(5)APEC活动内容创新。
(6)APEC自由化体系创新。