我国封建社会城市发展的特点是什么?

题目
问答题
我国封建社会城市发展的特点是什么?
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相似问题和答案

第1题:

根据社会形态划分,城市的发展阶段不包括( )

A.农业社会城市
B.工业社会城市
C.后工业社会城市
D.商业社会城市

答案:D
解析:
城市发展的历程是连续变化的,是众多因素综合作用的结果。对于城市发展阶段的划分也可以有很多方式,习惯上我们将城市的发展阶段分为农业社会城市、工业社会城市以及后工业社会城市。

第2题:

对于城市发展阶段的划分可以有很多种方式,习惯上我们将城市的发展阶段分为( )。

A.农业社会城市
B.半工业社会城市
C.工业社会城市
D.商业社会城市
E.后工业社会城市

答案:A,C,E
解析:
城市发展的历程是连续变化的,是众多因素综合作用的结果。对于城市发展阶段的划分也可以有很多种方式,习惯上我们将城市的发展阶段分为农业社会城市、工业社会城市以及后工业社会城市。

第3题:

我国封建社会证据制度的特征是什么?


参考答案:

(1)坚持口供至上的原则,定罪必须取得被告认罪的供词。(2分)
(2)审讯时可以依法刑讯。(2分)
(3)诬告者反坐,伪证者罚。(2分)
(4)疑罪唯轻兼从赎,实行有罪推定。(1分)
(5)重视勘验检查。(1分)
(6)据众证定罪的制度。(1分)
(7)集成和发展了“以五声听狱讼,求民情”的主观臆断的审判方法。


第4题:

我国封建法院的特点是什么?


正确答案: 1.法院和法官等同;
2.法院和法官的审判不独立、不完整;
3.实行神明裁判。

第5题:

论述当代社会城市社区功能的特点。
第一,经济功能和保障功能的融合。城市社区的经济功能主要在于能够给基层社区居民提供一种场合,让他们参与决策和管理社区经济体,这种社区经济体比较稳定地保障社区居民的工作机会和收入水平,尽量免除市场资本带来的风险和剥削。
第二,社会交往和参与功能的选择化。城市社区生活的一个特点就是交通和通讯比较方便,人们的流动性也比农村社区强,所以城市社区居民社会交往和参与的空间大,有较多的选择机会。
第三,社会团结和控制功能的弱化。正是因为城市社区的社会交往和参与网络的选择性和超地域性,所以城市社区的团结和控制的纽带变得弱化,由传统社区的靠情感和道德维持社会团结走向靠理性和法制来维持社会的分工整合。
第四,社会身份分化和显现功能的强化。城市社区的社会地位分化和身份显现功能的一个趋势是社区间的差异大于社区内部的差异。教育的同质性增强,从而减弱了成员之间的身份差异。
第五,社会保障和服务功能的外部依赖。城市社区的居民生产活动具有很强的流动性和风险,加上大家庭和社区关系的弱化,所以城市居民的社会保障和服务功能主要靠体制化的制度和专业,而社区内部的保障和服务功能成为一种补充和辅助。
第六,文化延续和精神寄托功能的多元化。当代城市社区的文化延续和精神寄托功能不同于农村社区对传统的较强的依赖性,而是表现出多元性和繁荣性。

第6题:

根据社会形态划分,城市的发展阶段不包括()

A:农业社会城市
B:工业社会城市
C:后工业社会城市
D:商业社会城市

答案:D
解析:
城市发展的历程是连续变化的,是众多因素综合作用的结果。对于城市发展阶段的划分也可以有很多方式,习惯上我们将城市的发展阶段分为农业社会城市、工业社会城市以及后工业社会城市。

第7题:

欧洲封建社会城市秘书性工作的内容有哪些?
(1)保管国王、大封建主对城市颁发的各种文件;
(2)组织操办市政长官与封建领主之间为了协调矛盾而召开的会议;
(3)为市政长官草拟城市管理中需要的各种文件法规。
(4)操办城市议会会务,草拟会议文件,作会议记录;
(5)办理市政日常公务。

第8题:

封建社会我国儿童学前教育总的特点是什么?


参考答案:⑴打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面,使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。⑵学前教育的内容大为丰富,涵盖了德、智、体诸方面,并出现了许多专为幼儿编写的用于思想教育、文化知识教育等方面的教材。⑶对幼儿的潜能进行了最大限度的挖掘,学前教育内容的难度与广度均有较大的增加。⑷学前教育的实施具有浓厚的功利主义色彩,在实施过程中,总体上是重教轻养。⑸儒家思想规范指导着学前教育的实施。

第9题:

我国会展场馆的发展特点是什么?


正确答案: ①全国会展场馆总面积持续增加
②单个会展场馆规模不断增大
③会展场馆聚集与分散并存

第10题:

封建社会的法院特点是什么?


正确答案: 1.法院审判维护的根本利益是封建地主阶级的利益,但在具体的情况下,其具体利益的指向有所不同;
2.法院依然处于不独立的状态;
3.法院建制比较成熟,法院系统比较稳定。