儿童期是人的生理、心理发生质变最多的一个突出阶段,这体现了儿童的()特点。

题目
单选题
儿童期是人的生理、心理发生质变最多的一个突出阶段,这体现了儿童的()特点。
A

基础性

B

发展性

C

稳定性

D

未来性

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第1题:

根据儿童生理和心理的发展及特点,罗素把儿童的教育过程分为哪两人个阶段()

A、品格教育阶段

B、智慧教育阶段

C、感官教育阶段

D、思维教育阶段


参考答案:AB

第2题:

我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中儿童期的年龄范围是________。


正确答案:
6、7岁~11、12岁

第3题:

就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展的特点。【 】

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性


正确答案:B
【B】[解析]个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面发展的不平衡性。

第4题:

儿童的身高、体重在不同年龄阶段发展的速度不同,这体现了儿童身心发展(  )的特点。

  A.顺序性

  B.个别差异性

  C.不平衡性

  D.阶段性


答案:C
解析:
C。解析:不平衡性指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。故选C。

第5题:

儿童在3岁以后,自我意识的发展进人了( )阶段。
A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.虚拟自我


答案:B
解析:
自我意识的发展在3岁以后进人社会自我阶段。

第6题:

就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性


正确答案:B

第7题:

就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的(  )。

A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不均衡性

答案:D
解析:
儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。不均衡性体现在两方面:一是同一方面发展的不均衡性;二是不同方面发展的不均衡性。?

第8题:

儿童在一定年龄阶段中,生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的()

A.身心发展特点

B.心理发展特点

C.身体发展特点

D.生理发展特点


参考答案:A

第9题:

人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的(  )规律。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性

答案:A
解析:
本题题干较短,先分析题干,关键词“由低级到高级,由量变到质变”体现的是一个发展顺序,但是不太确定的话,还可采用排除法,B选项的阶段性是指儿童身心发展在不同阶段有不同的表现,题干没有体现,排除。C选项的不平衡性指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的,题干没有体现,排除。D选项的稳定性是指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的,题干中也没有涉及,排除,这样就可以确定本题的答案为A。

第10题:

人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。

  • A、连续性
  • B、阶段性
  • C、整体性
  • D、可塑性

正确答案:B

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