问答题简述转型期中国社会失序的表现。

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简述转型期中国社会失序的表现。

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第1题：

简述转型期阶层分化的规律。

正确答案: （1）从其外在形态看，转型期的社会阶层结构将从金字塔型转向橄榄球型。
（2）从其内在依据看，转型期阶层分化的直接依据将从无形资产转向有型资产。
（3）从其历经过程看，转型期阶层分化将从分化型走向整合型分化。

第2题：

简述转型期中国社会失序的表现。

正确答案: 表现之一：政治领域的失序现象。主要表现在权力腐败，即公共权力的非公共使用。在中国建立市场经济的过程中，公共权力作为一种“总体性资源”被一部分官员当作资本投入到市场当中。
表现之二：经济领域的失序现象。从市场主体看，市场主体进入市场的行为存在盲目化和短期化倾向。从市场客体看，市场上存在大量非法交易的客体。从市场过程看，市场交易存在种种不正当的竞争行为。
表现之三：教育领域的失序现象。在市场改革过程中，由于相关的管理制度滞后，以及学校的自我约束机制不健全，适当收费演变成了高收费和乱收费。另外，办学格局多元化在大大促进了中国教育事业的发展的同时，也导致了办学主体质量的参差不齐和对经济利益的过分追求。
表现之四：思想文化领域的失序现象。随着中国现代化的纵深发展和发达国家的“示范效应”，社会大众开始逐步接受西方的价值观和道德标准，一些人在精神上抛弃所有道德约束，置一切自律的戒条于不顾。
表现之五：日常社会生活领域的失序现象。社会生活领域的失序的突出表现是犯罪现象增多以及犯罪主体年轻化和犯罪活动组织化现象。

第3题：

社会转型期,中国社会工作具有( )等特点。

A．行政性

B．半专业性

C．本土化

D．初级社会群体的互济性

E．处于社会转型期

正确答案：ABD

第4题：

简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。

正确答案: 一、结构性教育问题
1、社会稳定时期的结构性教育问题
2、社会剧变时期的结构性教育问题
二、跨时空教育问题
三、伴生性教育问题
四、失范性教育问题
五标签性教育问题
六、过程性教育问题
七、失误性教育问题。

第5题：

转型期社会失序的原因是（）

A、规范真空
B、规范失真
C、规范迷乱
D、规范软化
E、规范失序

正确答案:A,C,D

第6题：

社会失序根据其发生的矛盾性质层次不同，可分为结构失序和（）

A、政治失序
B、隐性失序
C、建设性失序
D、行为失序

正确答案:D

第7题：

根据社会失序的状态不同，失序可以划分为（）

A、破坏性失序
B、建设性失序
C、政治失序
D、隐性失序
E、显性失序

正确答案:D,E

第8题：

将社会失序分为经济失序、政治失序和文化失序的分类标准是（）。

A、存在状态
B、生活领域
C、社会功能
D、发生范围

正确答案:B

第9题：

简述转型期中国社会失序的原因。

正确答案: 失序现象的增多，与社会转型有着密切联系。伴随着社会转型向纵深推进以及由此造成的各种规范的约束力和控制力的减弱，社会失序现象也随之增多。“规范真空”、“规范迷乱”和“规范软化”等成为转型社会失序的重要原因。

第10题：

简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化？

正确答案: 产生的变化有：
①从群体成员资格的获取看，现在，人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。
②从初级群体的发展趋势看，在转型期，初级群体将日渐衰落。首先，社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生转移。其次，初级关系日渐松懈。最后，一些初级群体已经名存实亡。如邻居。

简述转型期中国社会失序的表现。

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