解释
分析
评估
推论
自我调控<br />
第1题:
第2题:
第3题:
评判性思维的组成包括:( )
A.智力因素
B.认知技能因素
C.情感智能因素
D.人际关系因素
E.综合能力
第4题:
对“评判性思维”理解正确的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。
第9题:
第10题:
下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素()
单选题下列不属于评判性思维特点的是【】A 评判性思维是主动思考的过程B 评判性思维是质疑、反思的过程C 评判性思维是审慎开放的过程D 评判性思维是找寻他人问题的过程
护理评判性思维的核心目的是()A、诊断推理B、质疑反思C、临床决策D、鉴别诊断E、演绎推理
单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A 创造评判性思维氛围B 培养评判性思维的情感态度C 多利用评判性思维去思考问题D 提高护理教师的评判性思维能力
评判性思维的标准包括和()、()
下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A、知识基础B、临床经验C、态度D、认知技能E、制定决策
问答题评判性思维的专业标准包括 、 及 。
单选题下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A 知识基础B 临床经验C 态度D 认知技能E 制定决策
护理评判性思维的构成要素包括()、()、()、()
评判性思维的核心认知技能包括()A、解释B、分析C、评估D、推论E、自我调控
评判性思维与创造性思维的关系。