简述教学评估与评价在护理教育中的意义。

题目
问答题
简述教学评估与评价在护理教育中的意义。
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相似问题和答案

第1题:

简述素质教育评价的意义。


参考答案:1)有利于素质教育的正确决策,2)有利于调控素质教育过程,促使起朝着预定的目标运行,3)有利于检验素质教育的结果

第2题:

简述区域教育评价的意义。
第一,开展区域教育评价有利于完善教育评价理论,丰富其方法。
第二,可以促进地方政府和各方面力量重视教育,保证教育投入,改善办学条件。
第三,有利于区域教育各要素的统筹、协调和控制。
第四,有助于发挥协作优势,进一步加快我国实现“双基”的进度。
第五,有利于促进区域经济、社会等的良性发展。

第3题:

简述医疗与护理文件书写的重要意义。


正确答案:①提供信息;②提供教学与科研资料;③提供评价依据;④提供法律依据。
①提供信息;②提供教学与科研资料;③提供评价依据;④提供法律依据。

第4题:

可涉及教学活动的各个层面的是()

  • A、教学评估
  • B、教学测量
  • C、教学评价
  • D、教育评估

正确答案:A

第5题:

简述医院教育教学评估。


正确答案: 本、专科临床教学水平的评价(包括教学条件评价,教学过程评价,教学质量评价);高等医学院校教学医院评审。

第6题:

简述护理人员在健康教育中的作用。


答案:
解析:
①为服务对象提供有关健康的信息;②帮助服务对象认识影响健康的因素;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教育的研究。

第7题:

简述提供在线教学评估的意义。


正确答案:提供在线评估听课功能,即校领导在不到现场听课的情况下实现网络在线远程评估听课。一来避免教师在授课过程中紧张,影响教学效果,二来教师课后可以查看自己的上课录像以及其他教职工的评价,对教学特点进行自查,提高教学水平。

第8题:

简述分类活动在幼儿学习数学中的教育意义。


参考答案:(1)分类活动可帮助幼儿感知集合并逐步形成关于具体物体的集合概念;(2)分类是计数的前提,是形成数概念的基础;(3)分类能促进幼儿思维能力的发展。

第9题:

简述需要学说在护理实践中应用的意义。


正确答案: ①预测病人的需要,护士可预测病人尚未表达出的需要,对病人可能出现的问题积极采取预防措施。
②理解病人的行为及心理,护士只有认识人的基本需要及其各种需要之间的相互关系和影响需要满足的因素,才能对病人的言行有较好的领悟和理解。
③满足病人的各种需要护士可在各种需要理论的指导下,通过对病人进行全面的身心评估,发现病人存在的护理问题。

第10题:

简述护理学与护理教育学的关系。


正确答案: (1)护理学是护理教育学生长的土壤或者说母体,两者是母科学与子科学的关系;
(2)护理学的理论和技术构成护理教学的基本内容;
(3)现在的或未来的护理专业人员是护理教育的基本对象
(4)护理学的发展为护理教育学的发展营造新的契机和提出更高要求。