第1题:
简述我国新课程改革的课程评价观。
第2题:
以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是()。
A课程补充
B课程新编
C课程拓展
D课程整合
第3题:
简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。
第4题:
简述设计方法学的主要主要特点
第5题:
简述设计方法学的主要研究内容。
第6题:
第7题:
设计方法学的主要特点:()、()、()、()、()、()。
第8题:
简述幼儿园课程评价的目的。
第9题:
研究程序设计的标准化和规范化,叫做程序设计方法学。
第10题:
简述设计方法学课程的目的。