联系实际论述工作分析的重要意义

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问答题
联系实际论述工作分析的重要意义
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相似问题和答案

第1题:

联系实际分析论述班主任的职责。


正确答案:
班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带。是沟通学校、家长和社会的桥梁。《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。(1)联系本班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。(2)经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法。(3)关心学生的身体健康。(4)关心学生课余生活。(5)指导学生参加劳动实践。(6)搞好班级的经常性管理工作。(7)经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。

第2题:

论述宣传工作中理论联系实际有几层意思?


正确答案: 要点:一层是要宣传马克思主义革命理论;另一层是把企业的生产经济工作的难点作为宣传工作的重点,组织职工为完成生产任务而积极努力。

第3题:

联系实际论述如何运用效率增进原理做好公安工作。


参考答案:

加强公安管理工作的科学化、法制化、现代化是三条基本途径。
1.公安管理的科学化是指公安管理活动中,必须一切从实际出发,按照客观规律办事,认真领会并贯彻实施科学管理的思想方法和工作方式,从公安管理领导体制、组织构、业务管理等方面以及管理过程中的各个环节都要实行科学管理。
2.法制化是指要把公安管理活动纳入法制化的轨道中,做到依法行政、依法管理、依法治警。
3.现代化是指用现代化的工作方式和手段来代替传统的以手工操作为主的管理方式,并由此提高公安管理工作的效率和效益。


第4题:

简述工作职责分析的重要意义。


正确答案: 重要意义:
①工作职责分析是工作分析中非常重要的内容,在人力资源管理中起着重要的作用。
②工作职责分析是确定任职资格的依据,是绩效评估的基础和对象,也是招聘过程中评估应聘者能否胜任工作的基础。

第5题:

联系实际分析学校卫生工作规范管理。


正确答案:学校卫生工作是加强学校卫生建设提高学生健康水平的重要工作。主要任务是:该上学校卫生环境,完善学校卫生设施,改进教学卫生条件,监测学生卫生状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,加强对学生传染病和常见疾病的预防和治疗。具体管理要求如下:将康教育的管理,教学卫生管理,运动卫生管理,生活卫生管理,环境卫生管理,疾病预防和治疗管理.

第6题:

联系实际谈谈咨询与辅导的重要意义。
咨询与辅导是教育者有目的有计划地给受教育者提供的一种学习上,生活上,发展上的协助,它以良好的人际关系为前提,以协助学生自我了解为起点,以学生自我实现与发展为目的。咨询与辅导的重要意义有:
(1)是预防和解决学生心理问题的有效方式。
(2)是提高思想政治教育效果的重要手段。
(3)是实施素质教育的重要举措。

第7题:

联系实际分析学校卫生工作规范的管理。


正确答案: 学校卫生工作是加强学校卫生建设,提高学生健康水平的重要工作,主要任务是:改善学校卫生环境,完善学校卫生设施,改进教学卫生条件监测学生卫生状况,对学生进行健康教育,培养学生良好卫生习惯,加强对传染病,学生常见病的预防和治疗。
具体内容:(1)健康教育管理(2)教学卫生管理(3)运动卫生管理(4)生活卫生管理(5)环境卫生管理(6)疾病预防,治疗管理

第8题:

联系实际论述教学的理论联系实际原则。


正确答案:
(1)理论联系实际原则:是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。
(2)贯彻这一原则的基本要求:
①书本知识的教学要注重联系实际;
②重视培养学生运用知识的能力;
③正确处理知识教学与技能训练的关系;
④补充必要的乡土教材。

第9题:

论述工作分析对于企业经营管理的重要意义。


正确答案: 工作分析是现代人力资源开发与管理中一种最基础、最核心的工作,也是整个组织管理系统中的基本方法与技术。开展工作分析既是建立现代人力资源管理体系的基础工作,同时也是企业改革和发展的客观要求。
(1)工作分析在战略与组织管理中的作用:实现战略传导、明确工作边界(职责)、提高流程效率、
实现权责对等、实现人本管理;
(2)工作分析在人力资源管理中的作用:工作分析为企业制定有效的人力资源规划、预测方案提供可靠的依据;工作分析有利于选拔和任用合格的人员尽;工作分析为绩效考核提供标准和依据;工作分析是建立公平合理的薪酬制度的基础;工作分析有利于设计有效的人员培训和开发方案。

第10题:

什么是行动研究?联系实际说明行动研究旳重要意义。


正确答案: 1、内涵:教师在行动中为了行动而对行动进行旳研究。
2、特点:自主性、针对性、群众性等。
3、意义:
(1)、提供办园质量;
(2)、实施素质教育;
(3)、促进教师专业发展;
(4)、促进学科建设;