简述绩效预算的内涵及其要素内涵。

题目
问答题
简述绩效预算的内涵及其要素内涵。
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相似问题和答案

第1题:

简述行政程序的内涵及其特征。


参考答案:

行政程序是指行政主体在作出行政行为的过程中所遵循的方式、步骤、顺序及时限的总和,是行政主体的行政行为在时间和空间上的表现形式。
(1)行政程序的法定性。
(2)行政程序的多样性。
(3)行政程序的分散性。


第2题:

简述情境教学的内涵、基本要素与基本特征。
(1)内涵:指创设含有真实事件或真实真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
(2)基本要素:创设情境;确定问题;自主学习;协作学习;效果评价。
(3)基本特征:学习者中心;情境中心;问题中心。

第3题:

简述素质教育及其基本内涵。


正确答案:


第4题:

简述绩效评估的基本内涵主要表现。


正确答案: 绩效评估的基本内涵主要表现在:一通过向员工或团队及时提供反馈来提高工作效率。二帮助组织就发展目标、人事工作等做出有效的决策三保护组织免于产生矛盾纠纷及甚至可能引发的法律诉讼

第5题:

简述可持续发展及其基本内涵?


正确答案: 可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。基本内涵:(1)可持续发展鼓励经济增长(2)可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境(3)可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。

第6题:

简述活动课程的内涵及其特点。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“活动课程的内涵及特征”,这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】活动课程又称经验课程,它以学生从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程,其目的在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
活动课程的主要特点有:
(1)从学生的需要、兴趣和个性出发设计课程。
(2)以学生的心理发展顺序为中心进行课程的编制。
(3)主张学生在活动中探索,尝试错误,学到方法。

第7题:

人的素质包含的要素有()。

  • A、生理内涵
  • B、品德内涵
  • C、心理内涵
  • D、智能内涵和工作绩效内涵

正确答案:A,B,C,D

第8题:

简述社会法学派的内涵、产生原因及其特点。


参考答案:(一)、内涵:社会法学派是西方19世纪末在社会学的影响下和在批判分析法学的基础上所产生的一种实证主义法学思潮,他们用社会学的理论和方法来认识和研究法律问题。又被称作:“活的法”或“事实上的法”。
(二)、产生原因:一、日益突出的社会问题和日益加剧的社会矛盾,促使西方人的价值观念发生转变,由个人本位转向社会本位以及由此产生的社会化运动。二、社会学的产生和迅速传播。
(三)、特点:一、注重用社会学的方法来研究法律;二、强调社会利益的重要性;三、突破了传统对法律的看法。

第9题:

简述文化的内涵及其构成要素。


正确答案: 文化在广义上是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义上是专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。其要素构成主要包括:精神要素(精神文化)、语言和符号、规范体系、社会关系和社会组织、物质产品。

第10题:

简述智能材料的定义、三要素及内涵。


正确答案: 定义:模仿生命系统,能感知外界环境或内部状态所发生的变化,而且通过材料自身的或外界的某种反馈机制,能够适时地将材料的一种或多种性质改变,作出所期望的某种响应的材料。
三要素:感知、反馈、响应。
内涵:
(1)具有感知功能,能够检测并且可以识别外界(或者内部)的刺激强度,如电、光、热、应力、应变、化学、核辐射等;
(2)具有驱动功能,能够响应外界变化;
(3)能够按照设定的方式选择和控制响应;
(4)反应比较灵敏、及时和恰当;
(5)当外部刺激消除后,能够迅速恢复到原始状态。