教育、激励、训练、营销
教育、激励、治疗、帮助
劝服、激励、治疗、帮助
说服、教育、激励、帮助
教育、劝服、治疗、帮助
第1题：
健康教育的核心是
A、促进人们自动护理能力和行为
B、促进人们住院适应能力和生活方式
C、促进人们自我保健能力和行为
D、促进人们的健康行为和生活方式
E、帮助人们建立健康行为
第2题：
健康教育的核心为
A.促进人们自身护理能力和行为
B.促进人们住院适应能力
C.促进人们自我保健能力和行为
D.促进人们的健康行为和生活方式
E.帮助人们建立健康行为
第3题：
哪项是健康教育的核心( )。
A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
B、增加健康意识
C、促进人们改变不良的行为和生活方式
D、掌握自我保健的知识和技能
E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第4题：
第5题：
健康促进的基本内涵是
A、改变人们的个人行为
B、侧重于政府行为
C、包含了个人行为改变，政府行为改变两个方面
D、主要着眼点是个体健康问题
E、主要着眼点是群体健康问题
第6题：
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有( )
A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个休掌握行为矫正的技术
B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练，传递知识，确立态度，改变行为
D.营销，通过一系列的参与式训练和体验，培训个休掌握行为矫正的技术
E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是
A．健康教育和健康促进是相同的概念
B．健康促进比健康教育“高级”
C．健康教育比健康促进内涵更广泛
D．健康教育是健康促进的重要组成部分
E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
第9题：
下列哪项是健康教育的核心
A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
B、增加健康意识
C、促进人们改变不良的行为和生活方式
D、掌握自我保健的知识和技能
E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
第10题：
为改变人们行为的健康教育服务，下列哪项措述最准确（）