根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是()。

题目
单选题
根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是()。
A

荣格的类型论

B

卡特尔的特质论

C

奥尔波特的特质论

D

艾森克的维度论

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第1题:

内—外向型人格理论最早的提出者是()

A、弗洛伊德

B、荣格

C、斯普兰格

D、卡特尔


答案:B

第2题:

你的性格是内向还是外向。对你的工作有什么帮助?


答案:
解析:
每个人的性格都不同,很多同学说我性格外向,而我自己认为是内向和外向兼有,总体上外向居多(考生要根据自己的实际情况和职位要求来回答,一是要基本符合实际,二是看岗位,如果是财务岗位就要表现自己偏于内向的性格,如果是基础岗位要倾向于外向)。
第一,我已经工作了3年,在遇到问题时,我比较冷静,喜欢独立思考,从这一点说我比较内向。平时生活和工作中遇到问题,我都喜欢一个人先安静地考虑清楚,然后有必要的话再和其他人沟通,这是我三年来在机关工作养成的习惯,这也是我的领导经常要求我的(表扬老领导,赢得考官的好感)。我的感受是通过自己独立的思考提高了自己分析问题的能力。
第二,由于我工作中要接触很多不认识的人,并与外单位打交道,这时我表现得比较外向,一是热情二是主动,大多数时候我是外向型的。做事坚守原则,办事不拖泥带水。遇到困难敢于面对,遇到问题及时向领导同事请教,有了矛盾不回避不逃避,尽快想办法解决,工作中以诚待人,这样便于沟通,融洽了关系,也提高了效率。
第三,工作中遇到麻烦时,我是比较内向的。以前自己一遇到问题就找领导找同事,这样既不利于领导和同事开展工作,也不利于自己能力的提高。因为这个问题我的领导专门找我谈过话,希望我提高独立分析问题和解决问题的能力。现在我遇到问题首先提醒自己冷静,然后认真分析,迅速找出解决办法。
第四,每个人的性格都会随着工作、生活环境不同而不断变化。在实际工作中我也是在逐渐摸索,适应环境,本着对工作有利,对沟通和提高自己有利,不断在性格上改善。如果我有幸被录取为一名公务员,我会在工作中不断完善自己的性格,适应工作,争做一名合格的公务员。

第3题:

个体的个性特征分别表现为()。

A、外向-高忧虑

B、外向-低忧虑

C、内向-高忧虑

D、内向-低忧虑


参考答案:ABCD

第4题:

在网络计划中,中间节点的特点是(  )。

A、既无外向箭头,也无内向箭头
B、只有内向剪头
C、既有外向箭头,也有内向箭头
D、只有外向箭头

答案:C
解析:
2018版教材P121
网络图中的中间节点即有内向箭线,又有外向箭线的节点。

第5题:

网络图的中间节点是()的节点。

A.既无外向箭线,也无内向箭线
B.只有外向箭线
C.既有外向箭线,也有内向箭线
D.只有内向箭线

答案:C
解析:
2020新版教材P136页
(3)中间节点网络图中既有内向箭线,又有外向箭线的节点。

第6题:

_____美欲是指个体对身外一切事物的审美需要。

A.内向性

B.外向性

C.原发性

D.从属性


正确答案:B

第7题:

插导尿管前,再次消毒女性小阴唇的顺序是

A:自上而下,由内向外
B:自上而下,由外向内
C:自下而上,由内向外
D:自下而上,由外向内
E:由外向内再由内向外

答案:A
解析:

第8题:

美国心理学家卡特尔提出按照个体心理活动的倾向来划分性格类型,并据此把性格分为内向、外向两类。该说法()。

A、错误

B、正确


参考答案:B

第9题:

在网络计划中,中间节点的特点是(  )。

A.既无外向箭头,也无内向箭头
B.只有内向剪头
C.既有外向箭头,也有内向箭头
D.只有外向箭头

答案:C
解析:
2020/2019教材P119
网络图中的中间节点即有内向箭线,又有外向箭线的节点。。

第10题:

根据EPQ的常模资料,如果一个被试在E量表上的T分是30分,说明()。
A.典型内向
B.典型外向
C.内向倾向
D.外向倾向


答案:A
解析:

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