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不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童（　　）。

题目
单选题
不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童（　　）。
A

获得客体永久性

B

泛灵论

C

自我中心

D

获得守恒概念

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第1题：

皮亚杰理论中，所谓__________是指儿童认识到客体在外形上发生变化，但其特有的属性不变。


正确答案：
守恒

第2题：

皮亚杰认为0-6岁儿童属于感知运动阶段。()


参考答案：错误

第3题：

皮亚杰认为，守恒是__________阶段儿童具备的能力。


正确答案：
具体运算

第4题：

2～6、7岁儿童认为外界的一切事物都是有生命的。皮亚杰认为这是儿童（ ）。

A．未掌握守恒

B．泛灵论

C．自我中心

D．思维的不可逆性


正确答案：B

第5题：

皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（ ）。

A．5、6岁之前

B．6、7岁之前

C．10岁以前

D．11、12岁之前


正确答案：C

第6题：

皮亚杰认为，10岁以后，儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准，这是__________阶段。


正确答案：
自律道德

第7题：

下列论述中错误的是()。

A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应

B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境

C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身

D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力


正确答案：C

第8题：

守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（ ）

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁


正确答案：C

第9题：

不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童( )。

A．获得客体永久性

B．泛灵论

C．自我中心

D．获得守恒概念


正确答案：D
解析：掌握守恒的概念是儿童的认识能力不再因为事物的非本质特征(如形状、方向、位置等)的改变而改变，能够达到透过现象看清本质，把握本质不变性。童年期儿童逐渐达到各类概念的守恒，达到数、概念守恒和长度守恒在6～8岁，液体守恒和物质守恒约在7～9岁，面积守恒和重量守恒约在8、9岁～10岁，容积守恒要在11～12岁才能掌握。

第10题：

有关教师资格考试试题请教:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】

皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【　】

A.思维准备

B.思维

C.感觉运动

D.抽象思维

 


B.思维

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