试述现代企业的市场营销管理哲学,并谈谈你的感受。

题目
问答题
试述现代企业的市场营销管理哲学,并谈谈你的感受。
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相似问题和答案

第1题:

试述社会运行状态的类型,并结合实际谈谈你对我国目前社会运行状态的评价。


答案:基本类型①社会良性运行它是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑高度适应的体现是社会运行和发展的理想模式。这里所指的运行是特定的社会经济、政治、社会生活思想文化之间社会各个系统之间包括社会系统与外部系统的交换以及系统的不同部分、不同层次之间的相互协调与相互促进社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围内。社会良性运行因层次和程度不同而表现出多层次性和多样性。②社会中性运行指社会运行有障碍发展不甚平衡包括较多明显的不协调因素。但是它们还未危害、破坏社会的常态运行。也可以称作有障碍的常态运行。这是一种介于良性运行和恶性运行之间的中间状况是一种不稳定的状态。它有可能向前者发展也有可能向后者退化。③社会恶性运行 指社会运行发生严重障碍这种障碍破坏了社会的常态运行社会出现严重的离轨、失控现象。评价社会运行状态的基本角度和基本原则在社会要素、社会各个部分交互作用下什么样的社会运行才算是好的或良性的社会运行呢换言之良性、中性、恶性运行三种运行状态有没有什么原则或标准能把它们区分开来呢我们认为主要有两种角度、三条原则。1社会运行评价可以从多种角度出发其中最重要的是协调程度评价和发展程度评价。协调程度评价是关于社会各个部分与要素之间相互关系状态的评价属于结构性评价。发展程度评价是社会运行过程中所发挥的作用的评价属于功能性评价。其标准有两个方面其一社会所掌握的自发的自然力的程度一生产力发展水平为标志其二社会上大多数人摆脱自发的社会力量的压迫而得到解放的程度。也就是说具体评价一个社会是否进步不能只看生产力水平还要看生产发展遵循的目的即看它给社会、给大多数人带来的是什么。如果一个社会生产力水平发展了而社会大多数人的生活水平并没有改变或生活质量下降了这绝不能说明社会的进步。2评价社会运行还必须坚持三条原则即综合性原则、协调性原则和满足需要的原则。①综合性原则。首先指对社会运行评价的全面性即对社会作多系统、多因素、多层次的全面的考察。其次指对社会运行评价的整体性。社会运行的状况最终要通过整体的运动表现出来局部运行和发展的状况归根结柢要通过它对整体所发挥的作用显示出来。整体效益是衡量社会大系统以及各子系统运行状态的重要依据。②协调性原则。社会系统及其各个要素、各个层次之间要相互配合,首先是结构性协调,即社会要素的联系具有较高的有序性、较合理的比例关系和排列方式、较严密的组织构成;其次是功能性协调,即社会各系统的活动和作用相互配合和促进最后是结构和功能之间的协调。③满足需要的原则。这是衡量社会运行状态的根本原则。人是社会的主体是社会活动的承担者和社会运行的推动者。所谓社会运行归根结底是人类自身的运行。评价社会运行状态最终要用人类自身发展的状态来说明直接标志就是人类需要满足的程度。它是前两个原则的落脚点。综合判断国际国内形势我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期既面临难得的历史机遇也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识主动适应环境变化有效化解各种矛盾更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。从国际看和平、发展、合作仍是时代潮流世界多极化、经济全球化深入发展世界经济政治格局出现新变化科技创新孕育新突破国际环境总体上有利于我国和平发展。同时国际金融危机影响深远世界经济增长速度减缓全球需求结构出现明显变化围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈气候变化以及能源资源安全、粮食安全等全球性问题更加突出各种形式的保护主义抬头我国发展的外部环境更趋复杂。我们必须坚持以更广阔的视野冷静观察沉着应对统筹国内国际两个大局把握好在全球经济分工中的新定位积极创造参与国际经济合作和竞争新优势。从国内看工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展人均国民收入稳步增加经济结构转型加快市场需求潜力巨大资金供给充裕科技和教育整体水平提升劳动力素质改善基础设施日益完善体制活力显著增强政府宏观调控和应对复杂局面能力明显提高社会大局保持稳定我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。同时必须清醒地看到我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出主要是经济增长的资源环境约束强化投资和消费关系失衡收入分配差距较大科技创新能力不强产业结构不合理农业基础仍然薄弱城乡区域发展不协调就业总量压力和结构性矛盾并存物价上涨压力加大社会矛盾明显增多制约科学发展的体制机制障碍依然较多。我们必须科学判断和准确把握发展趋势充分利用各种有利条件加快解决突出矛盾和问题集中力量办好自己的事情。近些年来由于贫富差别、腐败、征地拆迁等引起的社会矛盾和社会问题在不断增加有的还有激化的趋势这都是不容否认的事实。问题是面对矛盾和冲突是用传统稳定思维把问题捂住还是通过制度创新为规范和解决这些问题创造制度性条件。关键的问题是如何对社会矛盾和冲突进行 准确判断和定位。多少年来我们往往将这样的冲突与矛盾人为地政治化或意识形态化。其实现在我们社会中许多矛盾和冲突的内容本身是很简单的就是利益问题不存在政治或意识形态的因素。在利益时代利益矛盾、利益冲突、利益博弈是一种正常的社会现象在现代社会中社会矛盾和冲突是我们日常生活的一部分。更重要的是我们应当认识到基于利益的冲突是理性的冲突是可以用谈判、妥协、讨价还价的方式解决的演变成足以导致大规模社会动荡的因素是很少的。因此我们的任务不是要消灭这种现象而是要为这种现象的发生设立规则要为这种问题的解决提供制度化的方法。好的制度不是消灭冲突而是能够容纳冲突和用制度化的方式解决冲突。在美国攻打伊拉克的时候曾经有几百万人上街反对布什的政策但没有人会认为美国要天下大乱了。为什么我们在和平时期几十个农民工讨要被拖欠的工资就会被看作是不稳定因素关键是我们的制度容纳冲突的能力太低。因此增强制度容纳冲突的能力应当是我们制度建设的一个极为重要的内容。

第2题:

谈谈你对现代企业所处环境的认识。


正确答案: 1 经济全球化
(1)交通和通讯(互联网)使地域和文化差距缩短,导致“地球村”的出现;
(2)企业在全球范围寻求市场和资源;
时装设计商布莱斯:羊毛是澳大利亚的,设计在意大利,图样传真到香港,生产在大陆,空运到纽约,分销给各百货公司;
书籍:用美国的软件写作,用加拿大的纸张,韩国的油墨,德国的印刷机,销售到世界各地。
(3)中国大陆已经成为世界制造工厂,影响加大。
(4)强强联合,跨越国界寻找合伙人
戴姆勒—奔驰与克莱斯勒公司的合并;
福特与日产共同设计小型汽车;
A.T&T、松下、苹果、摩托罗拉、菲利普和索尼联合为下一代计算机技术创立2个通讯标准
“通用魔术”计划。
(5)全球公司
沃尔玛从墨西哥、加拿大向阿根廷、巴西、印尼和中国发展,要为全世界提供低价商品。
2 技术进步加速
(1)任何可行的新点子几天内就被模仿,电子行业专利难以保护
(2)信息技术翻天覆地的变化
互联网、电子邮件以光速传递信息;
光纤电缆每根细如发丝的缆线传送速度每秒钟6个兆位元,拿实际事物比喻,表示一份地方报纸的内容,累计出版1800年之后,只要一秒钟就传递完毕;
时间单位由天变成分秒,全日全时工作。
(3)新技术的快速扩散使产品生命周期大大缩短,进入市场的速度几乎成为唯一的竞争优势来源;
电话发明后经过75年,全球使用者才达到5000万人;移动电话与电视只经过12年,因特网仅4年,就达到同样数量的使用人数;
著名经济学家Little的研究表明,一种新产品推向市场每晚6周,这将导致其整个生命周期内利润下降15—27%,而且随着产品生命周期的缩短,相对的损失还将增加。
3 基于时间的竞争
(1)战场上没有常胜将军,商场上没有不受挫折的公司
20世纪初美国前100家大公司,现在只剩16家;
1986年,IBM在《财富》上连续第4年名列榜首,1995年跌到281位;
英特尔(Intel)1998年曾输给竞争者;
1995年,康柏(Compaq)坐上了个人电脑销售头把交椅,1998年收购DEC,1999年跌落下来。
(2)交货期成为企业竞争力的重要因素。 2.1.4 环境问题日益突出
(1)企业在制造各种产品的过程中,要消耗自然资源和能源,产出有用物(产品)和有害物
废水、废气、废渣、热量和噪音等。
污染物排放破坏生态环境,造成环境灾难。
污染物排放损害公共利益,危害人类和其他生物生存。
(2)世界各国加大环境保护治理力度。
1997年149个国家首脑签订《京都议定书》;
1989年实施《国家环境保护法》;
排污权交易和碳排放交易制度;
欧盟的环保指令——耗能产品环境化设计指令(EUP)。

第3题:

现代市场营销观念是以顾客导向为中心的企业经营哲学。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

简述后现代主义建筑的特征,并谈谈你对它的评价。


正确答案: 在后现代主义建筑设计具有以下特征:
第一,强调建筑的精神功能,注重设计形式的变化。
主张建筑应该而且必须有装饰。在建筑的细节上,往往采用各种古典装饰,运用变形、分裂、删节、夸张、矛盾等手段使装饰充满趣味性和象征性。
第二,强调历史文化,即所谓“文脉主义”。 强调建筑的形体质量感,提倡建筑的“内”、“外”双重性,重视层次感和深度感。强调重视传统历史风格,主张对历史风格采用抽出、混合、拼接等方法,并且将这种折衷处理建立在现代主义设计的构造基础之上。
第三、语言具备“隐喻”、“象征”和“多义”的特点,表现在建筑造型与装饰上的娱乐性和处理装饰细节上的含糊性。
评价:一方面,从现代主义受到质疑到否定,从后现代主义萌芽到最终确立,有一个发展过程;另一方面,建筑作为一切艺术的综合,它不仅受到人们的思想观念的影响,而且还与现代科技,特别是新材料、新技术的发展密切相关。

第5题:

谈谈你参加这次培训的感受。


正确答案: 自我介绍:这次培训对于我来说感受很深,可以说这次培训对我来说终生难忘。我认为这次培训是我一生中最有意义的一次学习。
从以下几个方面谈谈收获:
领略到几名优秀教师的讲课风采,从中学到讲好课是一门艺术、一种学问,具有演讲才能、渊博的知识,才能把课讲好,吸引学员,驾驭好课堂。进行好课堂知识的二次开发。学到培训师应具备的专业知识、规范的教学过程、教学管理知识等。懂得流程化的工作重要性,流程化工作能使工作更加完善、精彩,从而能升华,达到较高水平。结合本岗自己实际内容,简单感悟一点。拓展训练体验式教学的感悟信任岛盲人岛狭路相逢结束语:感谢中国职协给我们提供的这次学习机会。

第6题:

现代市场营销管理的哲学思想包括很多内容,可以归纳为()。

  • A、生产观念
  • B、产品观念
  • C、推销观念
  • D、市场营销观念
  • E、社会市场营销观念

正确答案:A,B,C,D,E

第7题:

介绍几种具有代表性的教育哲学的体系,并谈谈你对每一种教育哲学体系的看法?


正确答案: (1)探究的教育哲学(教育学的哲学)
教育哲学是在教育学框架内,以哲学的观点和方法,从哲学的高度研究教育理论和实践中的根本问题的学问。具体说就是从教育问题和教育学的体系、概念出发研究诸如教育的本质、功能、价值、教育目的、教育方法、德育等问题。
霍恩、麦克文纳、黄济等为代表。
三点分析:第一,此种教育哲学和教育原理区别不大,难以突出教育哲学自身的特点;第二,秉持哲学是文化之王、时代精神的精华的哲学观;第三,主张研究根本问题、一般问题,追寻普遍规律,容易忽视对具体问题的深入分析。
(2)演绎的教育哲学(哲学的教育学)
立足某一种哲学立场和框架,以哲学的问题、思想、概念、体系探讨教育本质、本体、认识或知识、价值、教育目的、道德教育等问题。
那托普:立足新康德主义,从逻辑学、伦理学和美学三个方面研究教育。
桑新民:教育哲学通过哲学的思辨研究教育领域内的思维和存在的关系问题,是教育观和教育研究方法论。
刁培萼:立足马克思主义,从自然、社会和思维三个方面研究教育哲学问题。
三点分析:第一,此种教育哲学在思想、内容、框架、逻辑、语言等方面突出了哲学和教育哲学自身的特点;第二,都是立足一种哲学立场探讨教育问题,容易受到此种哲学观点的局限,不利于整合各种哲学资源;第三,对教育问题的探究深受哲学观点影响,不易形成真正反映教育自身逻辑的研究思路,影响对教育问题的深入研究。
(3)分析的教育哲学
分析教育哲学主张对教育理论中的语言进行逻辑分析,澄清其意义。
奥康纳、谢弗勒、彼得斯、赫斯特、布雷津卡等和周浩波为代表。
周浩波认为,教育哲学的主要任务就是不断地更新人们的理解方式,不断地获得对教育意义的新的表达,教育哲学应该为整个教育设计合理的生活方式。意义与指称不同,一个语词包括名称、指称和意义三个方面,意义才是哲学家应该研究的东西,它就是指语词在语境中所包含的除指称之外的其他的东西。”意义在于用法,“一个语词只有在语句的语境中才具有意义。”
(4)价值论教育哲学
教育哲学是研究教育价值的学问
布雷津卡:教育哲学是研究教育价值的规范科学,用规范方法研究教育应该是什么。
王坤庆:教育哲学是研究教育价值的学科。
金生鈜:教育哲学研究教育的价值应然,并为教育的应然价值进行辩护。
两点分析:第一,此种教育哲学观重点在为教育指示可供追求的理想,突出体现了教育哲学自身的哲学性特点;第二,在应然的层次上分析教育问题切合教育作为人类活动的价值性特点。
(6)综合教育哲学
综合教育哲学认为,教育哲学既是规范的,也是分析和思辨的;既寻找教育的意义,研究教育本体、本质、价值等,也分析教育概念、命题的真实含义。研究内容和方法都是综合的。
美国教育学家奈勒认为,哲学研究有思辨、规范和分析三种方式,相应的教育哲学研究也有这三种方式。思辨教育哲学试图寻找与教育过程相关的人与世界的形而上学假说。分析教育哲学致力澄清关键性的教育理论概念。规范教育哲学论证教育过程所要达到的目的以及达到目的应该遵循的原则,并就应该采取的方法提出建议。
(7)建构的教育哲学
郝文武教授认为,建构的教育哲学与建构主义哲学紧密联系,是实用主义、人本主义、存在主义、现象学、解释学等现当代哲学的某些相似观点结合起来形成的哲学理论。这里所说的哲学中的建构主义和心理学中的建构主义是不同的。哲学中的建构主义主要是郝文武教授的表达方式,其实质是包括马克思主义哲学在内的现当代西方哲学中某些核心理论的综合,既是对现当代西方哲学的理论把握,也表明了对马克思主义哲学的一种新的理解的努力。郝文武教授认为,教育哲学是对教育思想的前提反思。
石中英教授认为,教育哲学是从哲学的角度对教育生活中遇到的每一个真实的具体问题的理论批判与反思。
对这两种教育哲学观的几点分析
第一,这两种观点都深刻体现了现当代西方哲学的若干核心观点,如都主张教育哲学要面向现实生活实践,在主体的具体实践中追寻教育智慧,消解传统哲学中的二元对立和抽象性及过于严重的知识论倾向。
第二,这两种观点都把批判和反思当作教育哲学的核心特征,这是对教育哲学学科特点的深刻的自觉体认,也是在为教育哲学的存在作理性的辩护。
第三,郝教授的观点综合性和折衷性更强一些,所以比较圆融,同时面临着诸多逻辑上的难题;石教授的观点更为激进一些,逻辑一致性程度高,但更容易引发争论。

第8题:

试述在现代市场营销中,将公共关系作为企业促销活动的一大策略。


参考答案:公共关系作为企业促销活动的一大策略提出,是有其背景条件的。(1)首先是随着商品经济的发展,消费者的需求层次有了很大的提高,面对日益繁荣的商品市场,消费者开始倾向于商品的品牌选择,偏好差异性增强,习惯于指名购买。而消费者品牌忠实性的建立则取决于企业在消费者心目中的形象。形象对于产品促销影响力的增大,就使得现代企业由单纯的产品宣传为越来越重视企业形象的宣传。
(2)其次是随着消费者需求层次的提高,购买行为已由单纯的物质追求转为同时对精神方面也有相应的追求。不少消费者把购买商品的活动看作是一种消遣和享乐,讲究在购买过程中的精神满足。现代企业就把同消费者的情感沟通看作是促销活动的重要方面。(3) 再次是随着现代社会系统的发展,社会活动各方面的关联性增强,相互间的影响作用越来越大,企业营销活动所面临的环境制约条件增多,如环境保护法、消费者利益保护、反垄断、贸易限制等等。(4)现代企业的经营活动必须同其环境条件相适应,处理好同社会各方面的关系,寻求社会各方面的认同,才有可能改善企业的营销环境。 正因为如此,现代企业的营销活动就必须把公共关系作为重要的促销手段

第9题:

试述国内外学者关于“有效教学”的定义,并谈谈你的理解。


正确答案: 西方学者的共识:
1.有效教学取决于教师对教育目标的理解与把握。
2.有效教学离不开教师良好的教学品质。
3.有效教学与教师对教学实践、专业发展的反思、探询密切联系。
4.有效教学的评价标准要看教师的教学行为与一段教学之后学生所获得的具体进步发展。
5.有效教学是一个发展性的概念。
我们的基本观点:
1.本真的教学应是有效教学。
2.有效教学才是本真的教学。

第10题:

企业的市场营销管理哲学包括()。

  • A、生产观念
  • B、产品观念
  • C、推销观念
  • D、市场营销观念
  • E、社会市场营销观念

正确答案:A,B,C,D,E