制作临时装片时,盖玻片一边应先接触载玻片,然后轻轻放平,以免水中产生()。

题目
单选题
制作临时装片时,盖玻片一边应先接触载玻片,然后轻轻放平,以免水中产生()。
A

液泡

B

大液泡

C

小液泡

D

气泡

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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第1题:

制作人口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴加一滴(  )。

A.清水
B.无菌水
C.蒸馏水
D.生理盐水

答案:D
解析:
本题考查临时装片制作要求。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。其中在“滴”这一步,滴的是浓度为0.9%的生理盐水,为的是维持口腔上皮细胞的正常形态。这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀,或因失水而皱缩,更容易看清楚细胞的结构。故本题选择D选项。

第2题:

在拆、装各槽车接管、人孔时,不得敲打、撞击,使用工具要轻拿轻放,避免产生火花。


正确答案:正确

第3题:

下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作,正确的是(  )。

A.制片时先在载玻片中央滴一滴清水
B.取材时用牙签在舌头上轻刮
C.盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴
D.染色时稀碘液滴在盖玻片上

答案:C
解析:
制片时先在载玻片中央滴一滴生理盐水,为保持细胞的形状,故A项错误。取材时用牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞,故B错误。盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴,再慢慢放下,防止出现气泡,故C正确。染色是将染液滴于盖玻片一侧,用滤纸从另一侧吸去染液,故D错误。答案选C。

第4题:

车辆配装时,应遵循以下原则:()。

  • A、重不压轻,后送后装
  • B、重不压轻,后送先装
  • C、轻不压重,后送后装
  • D、轻不压重,后送先装

正确答案:B

第5题:

在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加()

  • A、碘液
  • B、9%的生理盐水
  • C、0.9%的生理盐水
  • D、清水

正确答案:C

第6题:

装临时接地线时,应先装三相线路端,然后装接地端;拆时相反,先拆接地端,后拆三相线路端。

A

B



第7题:

车辆配装时,应遵循()原则。

  • A、重不压轻,后送后装
  • B、重不压轻,后送先装
  • C、轻不压重,后送后装
  • D、轻不压重,后送先装

正确答案:B

第8题:

材料:
观察植物细胞
目的要求:
(1)制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。
(2)认识植物细胞的基本结构。
(3)练习画细胞结构图。
材料用具:
洋葱、鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸管纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
方法步骤:
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,制作临时装片。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明的薄膜一内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展开。(4)用镊子夹起盖玻片使它的一边接触载玻片上的水滴.然后缓缓地放下盖在观察的材料上。这样才能避免盖玻片下面出现气泡,而影响观察。(5)染色:把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。(6)用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引使染液浸润样品的全部。
二、观察临时装片,在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。
三、练习画细胞结构简图。依照在低倍镜下观察到的物像,选一个细胞画出各部分,其余的细胞只勾画出轮廓就可以了。
问题:
(1)分析上述材料,根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型 (5分)
(2)针对学生在实验中的常见问题,教师在该实验中应从哪些方面指导学生 (20分)


答案:
解析:
(1)本实验属于验证性实验,通过实验结果去验证生物学的理论和规律的实验。
(2)针对学生经常出现的问题,教师应从以下几个方面引导学生:①引导学生运用已有的知识去分析实验原理和实验应出现的结果。②让学生了解为达到实验目的应使用哪些仪器、用具、材料和药品。③让学生学会实验的方法和步骤,并按照操作规程进行实验。④通过对实验现象的观察和分析得出结论,验证和巩固已学过的知识。⑤帮助学生对实验中出现的误差作出判断和分析,达到实验的教学目标。

第9题:

制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是()

  • A、染色时掀开盖玻片,滴入染液
  • B、将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上
  • C、将洋葱块直接放置显微镜下观察
  • D、用餐巾纸擦拭载玻片

正确答案:B

第10题:

制作临时装片时,盖玻片一边应先接触载玻片,然后轻轻放平,以免水中产生()。

  • A、液泡
  • B、大液泡
  • C、小液泡
  • D、气泡

正确答案:D

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