青年学生,失恋半年来学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长的批评持无所谓态度,还经常照镜子并且自言自语,说镜

题目
单选题
青年学生,失恋半年来学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长的批评持无所谓态度,还经常照镜子并且自言自语,说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是()
A

情感平淡

B

意志减退

C

人格障碍

D

感知综合障碍

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 感知综合障碍(psychosensory disturbance),感知障碍的一种。表现是在感知某一现实事物时,对事物的整体认知正确,但对其某些属性如形象、大小、颜色、位置、距离等产生与实际情况不相符合的感知。
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相似问题和答案

第1题:

下列哪两类调查网民数相近?( )

A.对“除夕开始放假”持无所谓态度的网民数与对“保留‘十一’和春节假期”持无所谓态度的网民数

B.对“除夕开始放假”持反对态度韵网民数与对“五个三天‘小长假”’持无所谓态度的网民数

C.对“五个三天‘小长假’’’持无所谓态度的网民数与对“保留‘十一’长春节假期”持无所谓态度的网民数

D。对“除夕开始放假”持支持态度的网民数与对“保留‘十一’和春节假期”持支持态度的网民数


正确答案:A

第2题:

:下列哪两类调查网民数相近?()

A.对“除夕开始放假”持无所谓态度的网民数与对“保留十一和春节假期”持无所谓态度的网民数

B.对“除夕开始放假”持反对态度的网民数与对“五个三天‘小长假’”持无所谓态度的网民数

C.对“五个三天‘小长假’”持无所谓态度的网民数与对“保留十一长春节假期”持无所谓态度的网民数

D.对“除夕开始放假”持支持态度的网民数与对“保留十一和春节假期”持支持态度的网民数


正确答案:A

分析如下:

  A项两者比例之差为8.21%-8.09%=0.12%;

  B项中两者比例之差为12.81%-10.93%=1.88%;

  C项中两者比例之差为10.93%-8.09%=1.84%;

  D项中两者比例之差为80.53%-78.97%=1.56%

  可见只有A项的两个数据较为接近。因此,本题正确答案为A

第3题:

患者,男,18岁,高三学生。父母反映该学生近半年来出现学习成绩明显下降,且变得孤僻,不与人交往,对父母态度冷漠且粗暴,失眠,有时自语自笑。既往学习成绩一贯优良,品德良好。精神检查:该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大,脑子变得空白,听不进老师讲课,记忆力变差,回答时面无表情。初步诊断为

A、焦虑症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、神经衰弱

E、应激相关障碍


参考答案:C

第4题:

男,18岁,学习成绩一贯优良,品德良好。因将参加高考,半年来经常学习到深夜,但学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度冷漠,有时可见自语自笑。诉压力太大,脑子空白,听不懂课,记忆力差。最可能的诊断是()。

  • A、焦虑症
  • B、抑郁症
  • C、精神分裂症
  • D、神经衰弱
  • E、应激相关障碍

正确答案:C

第5题:

斌斌很调皮,在学校不遵守纪律,经常说脏话,有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话,每次都把家长狠狠地批评一顿,还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法()。


A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学生

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

答案:A
解析:
教师职业道德和职业行为规范要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系,形成良好的沟通习惯。题干中王老师的做法没有与家长进行平等的沟通。

第6题:

男性,20岁,近1年来生活懒散,经常旷课,学习成绩下降,自称脑子变空了,回答问题简单敷衍,或对问话不答。否认有幻觉及妄想内容,对周围事物反应无所谓,经常失眠并不着急,否认有病,拒不就医。最可能是

A.精神分裂症紧张型

B.抑郁症

C.精神分裂症偏执型

D.神经衰弱

E.精神分裂症单纯型


正确答案:E
解析:这是两个病例,第1例为青壮年男性,有被害妄想和听幻觉,缓慢起病,以妄想、幻觉及感知综合障碍为特点,最可能是精神分裂症的常见类型偏执型;第2例是青年男性,生活懒散、孤僻、情感淡漠,否认自己有病,因此最可能是精神分裂症单纯型。

第7题:

男性,20岁,近1年来生活懒散,经常旷课,学习成绩下降,自称脑子变空了,回答问题简单敷衍,或对问话不答。否认有幻觉及妄想内容,对周围事物反应无所谓,经常失眠并不着急,否认有病,拒不就医。则患者符合上述哪项诊断()
A.抑郁症
B.神经衰弱
C.单纯型精神分裂症
D.紧张型精神分裂症
E.偏执型精神分裂症


答案:C
解析:
青年男性,缓慢起病,有被害妄想(近半年来总觉得有人跟踪他,认为室内被装了窃听器,因而不敢大声说话)和幻听(常常听到有人在议论如何对付他),以妄想、幻觉及感知综合障碍为特点,最可能是精神分裂症偏执型。青年男性,生活懒散、孤僻、情感淡漠,否认自己有病,因此最可能是精神分裂症单纯型。

第8题:

患者男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力太大,出现学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度既冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大,脑子变得空白,听不进老师讲课,记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是

A、焦虑症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、神经衰弱

E、应激相关障碍


参考答案:B

第9题:

有的学生经常出现暴力倾向,屡教不改。面对这样的学生,老师正确的做法是()。

  • A、严厉批评,强制约束
  • B、了解暴力的来源
  • C、转变家长的教育态度
  • D、经常的表扬鼓励

正确答案:B,C,D

第10题:

患者女性,20岁,大学生。家人诉患者近3年来逐渐变得少语少动,孤僻离群,对亲友冷淡,个人卫生需督促,有时发呆,学习成绩明显下降,对自己的前途无打算。未发现幻觉妄想。患者病前性格内向,但学习成绩良好。家族中其叔叔患精神病于15年前离家出走,至今下落不明。此病人最可能的诊断是()

  • A、青春型精神分裂症
  • B、品性障碍
  • C、单纯型精神分裂症
  • D、抑郁症
  • E、人格障碍

正确答案:C

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