女性,18岁,半年来不关心他人和自己的事情,对学习不感兴趣,学习成绩下降也不着急,不爱打扮,对家人和老师的批评无所谓,休

题目
单选题
女性,18岁,半年来不关心他人和自己的事情,对学习不感兴趣,学习成绩下降也不着急,不爱打扮,对家人和老师的批评无所谓,休学在家孤僻不愿出门,害怕别人会对她不好。最可能的诊断是()
A

抑郁症

B

癔症

C

社交恐怖症

D

精神分裂症

E

厌学症

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第1题:

刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。

问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?


正确答案:

第2题:

患者,女性,22岁。近5个月来对家人亲友冷淡,对工作没有兴趣,对个人生活也不关心,对家里和周围的事情表现无所谓。这些表现是

A.情绪不稳

B.情绪低落

C.情感淡漠

D.情感脆弱

E.情感倒错


正确答案:C

第3题:

小明上五年级,他学习成绩不好,还经常违反学校纪律,老师认为他影响了全班了学习成绩,可以让他退学。( )


参考答案:错

第4题:

小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学。


正确答案:错误

第5题:

女性,18岁。2年前被同学打耳光后,逐渐出现性格改变,对所有事情都不感兴趣,有时莫名其妙哭泣。不关心家人,1年来不上学,不做家务,不梳洗打扮,有时反复闻臭袜子达几个小时。该患者最可能的诊断是

A:癔症
B:抑郁症
C:强迫症
D:精神分裂症
E:反应性精神病

答案:D
解析:
精神分裂症症状包括:阳性症状、阴性症状、焦虑、抑郁症状、激越症状、认知缺陷、自知力缺乏。①阳性症状:幻觉(言语性幻听最常见)、妄想(被害妄想)、情感过程障碍、意志行为等方面的特殊表现。②阴性症状:思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏等。

第6题:

某校高二学生张弓长智力正常,无任何生理缺陷,由于学习成绩差,经常被老师批评,老师、同学和家长都认为他不是学习的料,考大学也没有任何希望,他自己也认为比别人笨,于是对学习缺乏兴趣,甚至产生厌学情绪,想放弃学习。

针对张弓长出现的厌学情绪,请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。


正确答案:
[答案要点]
  (1)学习困难可能的原因是:他人的消极评价、自己错误的归因、缺少成功的体验、自己不够努力;
  (2)教育措施:了解学习困难的具体原因,改变对该生的评价,正确地归因,指导学习的方法和策略,给予成功的体验,督促该生努力学习。

第7题:

小明总是欺负同学,学习成绩也不好,老师说如果再犯错误,就开以开除他。判断对错


参考答案:错误

第8题:

青年病人,近1年来对家人亲友冷淡,对个人生活不关心,对家里和周围发生的事情表现无所谓。这些表现属于

A.情绪不稳

B.情感淡漠

C.情感低落

D.情感迟钝


正确答案:D

第9题:

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于(  )

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

答案:B
解析:

第10题:

学生上课听音乐,老师批评他,他说对上课不感兴趣,怎么办?


正确答案: 冷静化解。
第一,学生对上课不感兴趣,需要理性分析。如果是老师授课方式不吸引他,适当调整授课方式,加入多元化方式,吸引学生听课。
第二,如果学生对于音乐更加感兴趣,我会和家长沟通,是不是侧重学生对于艺术的学习。
第三,学生在学习过程中都会出现一些反常行为,恰当分析,科学引导。

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