第1题：
A.语言
B.身体语言
C.文字
第2题：
举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。
1、正确对待儿童萌发的兴趣。为了使孩子萌发的兴趣不被不恰当的教育方式断送，家长、教师、学生三方对此情景应达成一个共识。同学们应该正确地理解父母和自己之所以出现原因，不必产生苦恼，应该达成共识；家长要明确孩子有兴趣是好事；家长还要明确孩子不仅要掌握书本知识，还要掌握书本以外更为广博的知识；引导孩子处理好文化课和业余爱好的关系。
2、多参与有益的活动，激发好奇心。途径有：经常用儿童的眼光看世界；以不熟悉的姿态观察熟悉的事物；凡事多问几个为什么，不满足于一知半解。
3、制订一个经过努力而能获得的目标。学会制订一个跳起来够得着的目标，然后自己努力去实现它。
4、努力克服当前的困难。面对困难不灰心：在失败和挫折到来之前，要有心理准备；在失败和挫折面前要乐观，不要悲观失望；要分析失败原因，从中吸取教训，增加取得成功的可能性。
5、把成功看作是前进的开始。
略
第3题：
A、敏感的语体把握
B、艺术的审美趣味
C、电脑的知识技能
D、宽广的文化视野
第4题：
什么叫文章基调？举例说明教师在课堂教学中如何掌握文章基调？
第5题：
《咬文嚼字》中，月轮的“晕外霞光”的喻意是（）。
第6题：
联系文章内容，说说我们应该如何对待失败。（3分）
第7题：
关于“语文”的内涵，下列哪一个观点以叶圣陶先生为代表（）。
A语言文学
B语文文化
C语言-言语
D语言文章
第8题：
文字的斟酌要力求文章语言的通顺，不要求文章语言的简洁。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
当一个舆情事件爆发时，我们应该哪些角度的网评类稿子？（）
第10题：
作为文学最本质的特征是（）