我国行政区划的主要原则有（）。

正确答案：

正确答案：
我闭小学德育的主要原则有：
（1）导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是小学德育的一条重要原则。
（2）疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。这一原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
（4）教育的一致性与连贯性原则。这一原则是指进行德育应当有目的、有计划地组织、调节来自各方面的教育影响，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
（5）凶材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

答案：E

正确答案：中国古代的行政区划大致可以划分为以下五个时期萌芽时期先秦、郡县制时期秦、汉、州制时期魏晋南北朝、隋、道路制时期唐、宋、行省制时期元、明、清。1、中国古代地方行政机构的发展演变1秦郡县制。2汉由郡、县两级制变成了州、郡、县三级。3隋州、县两级制。⑷唐道、州、县三级。宋道(或称路)、州(或称府)、县三级制。⑹元行省之下设路、府、州、县。⑺明承宣布政司(习惯仍称行省)以下设府、县。⑻清省、道、府、县2、演变特点(1)由虚入实;监察机构行政化;变化多发生在混乱时期;一级行政区变化较大;次级行政区变化不大。(史实由虚入实，监察机构行政化史实东汉时期的刺史制度逐渐演化为州一级行政机构。发生在政权交替混乱时期的史实唐朝的藩镇;元朝的行省制。一级行政区变化大，次级行政区变化不大史实一级行政区秦汉为郡，元为行省;县级基本未动。)(2)原则山川形便;犬牙相入;依经济和人口变化不断调整。元代以前与自然环境和经济发展密切相关(或山川形便);元代以后受政治因素影响较大(或犬牙交错)。(元以前与经济区、自然区和文化区相吻合;元后“犬牙交错”原则，避免行政区与经济区、自然区和文化区的吻合。各自的优点与经济区、自然区和文化区相吻合顺应了封建社会的自然规律和社会发展规律;有利于促进区域内部经济的交流发展和形成独立的经济体;有利于形成文化认同。“犬牙交错”原则有利于削弱地方经济实力和文化认同感;有利于防止地方割据的出现，强化中央集权。不利于地方经济发展和抗御自然灾害;对内部交通、文化交流产生了不良影响。)(3)深层特征中央集权逐步加强，地方主动性与能动性越来越受到压抑。地方权力越来越集中到中央。(4)整体特征二级三级制是古代地方管理制度的主体;局部而言县是中国历史最稳定的一级政区;州的地位不断降低。3、对地方行政机构演变的整体评价⑴积极有利于加强了中央集权，维护国家统一;便于征发徭役、兵役，征收赋税，管理地方治安;有利于社会稳定和经济发展。评述以政治为目的为主，加强中央集权，遏制地方割据;维护了农耕经济的稳定和区域经济的均衡发展;思想上巩固了统一和认同意识，促进统一多民族国家的发展。⑵消极①高度中央集权，造成地方官对中央和君主绝对依赖，人浮于事，行政效率低。②地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。(地方行政权力受到多方面限制，不能充分发挥积极性，宋明两代最为明显。)③过度限制地方权力，不利于地方和国家的整体发展。4、地方行政区划“变动”与“不变”的具体表现。(1)变动表现地方行政区划逐渐增多，由两级制到三级制或四级制;州府等中级地方行政区域不断缩小，行政权力不断萎缩;监察区逐渐演变为行政区;元朝新增省级地方行政单位。(2)不变表现中央对地方层层的严密控制不变;在地方行政机构内分化事权，相互制约的指导思想不变;县级行政单位基本稳定，加强对最基层地方的控制不变。

正确答案：ABD
解析：行政区划是“行政区域划分”的简称，指统治阶级为了便于管理，兼顾地理条件、历史传统、风俗习惯、经济联系、民族分布等因素，把国家领土做不同层次，大小不等划分的领土结构。我国的行政区划分为三种类型：一是普通行政区划，如省、直辖市等；二是民族自治区划；三是特别行政区划。经济特区不是我国行政区划的类型之一。

答：(1)权力属于人民原则;(2)保障公民权利原则;(3)社会主义法制原则;(4)民主集中制原则。

参考答案：民族自治地方；特别行政区

参考答案：(1)全国分为省、自治区、直辖市;(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。(4)直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市;(5)自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。

标准答案：C

参考答案：A