营造预防、控制艾滋病的氛围
最大限度地减少艾滋病的影响和危害
彻底根除艾滋病的传播
减少艾滋病传播的高危行为
大力开展预防和控制艾滋病的健康教育
第1题：
以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划规定一道被称为“计划设计”
E．是健康教育活动成功与否的第一个关键
第2题：
以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A．确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素
B．不属于健康教育活动的步骤
C．将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D．同计划制定一起被称为“计划设计”
E．是健康教育活动成功与否的第一个关键
第3题：
关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切
A．法制教育
B．推广安全套的使用
C．艾滋病与性病关系不大
D．性伦理道德教育
E．减少性伴侣个数
第4题：
艾滋病健康教育的主要内容，不包括下列哪项
A．艾滋病的危害性
B．艾滋病的传播途径
C．艾滋病的预防策略
D．艾滋病的治疗方法
E．艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病
第5题：
推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略?( )
A.初级卫生保健
B. 健康促进
C. 健康教育
D.疾病预防
E. 健康保护
第6题：
我国预防与控制艾滋病防治的基本策略是：()
A、预防为主、宣传教育为主
B、防治结合
C、标本兼治
D、综合治理
第7题：
关于艾滋病母婴传播的预防策略，以下哪项不正确
A．预防青年和育龄妇女HIV感染
B．预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C．预防孕产期的HIV母婴传播
D．为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E．为高危人群提供检测咨询
第8题：
关于艾滋病母婴传播的预防策略，以下哪项是不正确的
A．青年和育龄妇女HIV感染的初级预防
B．预防HIV感染的育龄妇女非意愿妊娠
C．预防孕产期的HIV母婴传播
D．为感染艾滋病病毒的妇女和家庭提供综合关怀和支持
E．为高危人群提供检测咨询
第9题：
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的
A．教育目标
B．行为目标
C．健康目标
D．计划目标
E．态度目标
第10题：