分析《江苏省民政厅关于天平山禁止开采的布告》的写作特色。

题目
问答题
分析《江苏省民政厅关于天平山禁止开采的布告》的写作特色。
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相似问题和答案

第1题:

分析《师魂》用事实说话,以真情实事感人的写作特色。


正确答案: 《师魂》中最大的写作特色就是以事实说话,以真情感动人。在文中描述田沛发办学校时,“到村里一家家去动员、说服,终于集资建起了6间教室”“又用自己每月仅50多元得工资和自己家里的树木,为学校制作桌椅、门窗”。作者没有一个字一句话去赞扬田沛发的高尚、无私,为办学无怨无悔,然而读者却从字里行间体会到田沛发教书办学的无悔追求,作者也没有号召人们同情田沛发家凄苦的生活,可是看了田金定的妻子这句话“政府有没有点政策呀,娃儿还小咋个抚养,今后的日子咋个办呦”,谁又不掬一把辛酸的泪呢?

第2题:

分析《政务院关于春季严禁烧荒、烧垦以防森林火灾的指示》的写作特色及表述缺失。


正确答案: 《政务院关于春季严禁烧荒、烧垦以防森林火灾的指示》的写作特色主要是:
(1)语气由缓转促。由“去年”情况到“今后”部署,较为舒徐迂缓;从“现值”春季防火时期开始,语气转为急促:“尤应在足以引起林野火灾的地区,严禁烧荒烧垦”,用语竣急;到“即希”一句,营造出刻不容缓的气氛。
(2)语序安排得当。语序服从表述的需要,语序符合工作的进程,语序符合逻辑。
(3)语意缜密周严。如:“建立与健全”照顾到未建立和虽已建立但尚不完善两种类型。“积极说服群众”,既示认真,又防止简单粗暴。
(4)留有充分余地。指示是针对广阔地域、众多对象普遍下发的公文。而各地具体情况千差万别,故切忌规定过于细致、要求过于刻板。本课围绕主旨,抓住带有普遍性、规律性的问题,规定一般原则和基本要求。从而留有余地,使下级机关可以因地制宜,灵活性、.创造性地贯彻执行。譬如:“林业行政机构”仅点出其性质,未一律规定其级别、设置状况。其主要缺失是:“今后必须严重注意护林防火工作”一语有二失:(I)。“严重”与“注意”搭配不当;
(2)“注意”护林防火工作与下文不相连贯,宜改为“十分重视”。

第3题:

分析《北京宫殿告成诏》一文之写作特色。
《北京宫殿告成诏》一文之写作特色:
(1)华夷一家是本文的思想特色。诏书写北京的地理优势,其着眼的基点是将各民族视为一个大家庭。其赞词“华夷绥靖,隆古今全盛之基”即这一思想的体现。
(2)议叙结合是本文的表述特色。第一层议中有叙;第二层夹叙夹议;第三层叙中有议。叙事论理角度全面、思虑周严、实在贴切、用笔洗练,具有清晰的层次和文意的跳跃。
(3)训雅畅达是本文的语言特色,全文辞色一致,都具喜庆色彩。句式长短交替,朗朗上口,富有感染力。整句为主,散句为辅,使文意准确精密、承转自如。

第4题:

分析《长江防汛总指挥部关于表彰1998年抗洪先进集体和先进个人的通报》的写作特色和缺失。


正确答案: 《长江防汛总指挥部关于表彰1998年抗洪先进集体和先进个人的通报》的基本写作特色是:
(1)简要。为突出主旨,将所表彰的名单作为附件,使正篇缩短、眉目清楚。正文分表彰缘由和表彰决定两大部分。表彰缘由开门见山,直接切人正题;表彰决定层次清楚,过渡自然,简洁得宜。
(2)缜密。无论是缘由还是表彰决定都能够注意两面照应,服务于主旨,并且先后呼应,节省了大量文字。
(3)明确。奖金数目明确,利于执行。
(4)句式。长短交错使语气起伏变化。
(5)格式规范。开头结尾都很规范。
缺失主要有:
(1)标点不够精密。如“党中央”与“国务院”之间,宜加顿号;“一起”后宜加逗号;“决定”二字后宜加冒号。
(2)文句稍欠精练。主要表现在:“了”、“的”使用过多,使语气拖沓,带有口语气息。在部分语句中,宜删去,使文句简练、精当。如:“发生全流性大洪水”;“及时解决抗洪抢险中”;“保住长江大堤安全”;“作出贡献”。相邻的相近文意语句可合并表述。如“在党中央、国务院和各级政府领导下。”
(3)年度尚欠精确。“为98年长江防汛”,宜改成“对1998年”(“为”字改成“对”字,可与后句目的字面避复)。

第5题:

分析课文第86课《吉林省人民政府关于工业生产情况的报告》的写作特色。


正确答案: 本文文意俱佳,视野开阔,较有深度,意多篇短,独具匠心,是体现当代公文简朴晓畅优良文风的典型实例。第一,明晓:层次清晰,主旨鲜明。
(1)首段,成绩。以简明概括的语言,综述上半年全省工业生产的基本状况,使人先明了总体概貌,利于各后续内容展开。
(2)次段,经验。点出取得上述成绩的原因,回顾统一思想的过程,阐述抓工业的做法。
(3)第三段,教训、今后打算、努力方向。第二,畅达:结构紧凑,过渡自然。本文内容构成,属于“全要素”型:包含了情况、认识、过程、做法、措施、效果、经验、教训和打算等等。它以意为主,作谋篇总纲,摈弃了标题分块模式的各自起首串说和收笔归纳,使结构紧凑,并得益于内在思路的脉络相通,使文气顺畅,过渡自然。如:
(1)没有专作开头用途的文字,首段采取“直入式”开头方法,用题旨句作第一小层次,开门见山,落笔入题,径直进入实质性内容。
(2)第二段首句,第一分句“上半年工业形势好”,既点评上段文意,又在形式上作为结果,与“主要是”提领的各分句,构成“据果溯因”的句式。
(3)与一、二段之间的顺接相比,二、三段之间的逆接更见功力。第三,简练:取舍精粹,繁约得当。本文框架虽小,容量颇大。在对既定相关内容的表述上,避免平均用力,而是虚实相问、繁约有致。如,第三段,第一层取得成绩的原因、第二层分析研究的过程,采用虚写;第三层做法、展开实写。第四,朴实:语言质朴,结论实在。通观全文,没有穿靴戴帽的套话、夸夸其谈的空话、不着边际的废话。用语纯朴平易,没有刻意的雕琢、形容,而是直抒胸臆、中肯实在。如:“不干得不偿失的蠢事”;“我们痛切感到”。又如:“力争”、“有新的突破”,是努力的目标;“许多企业还有在竞争中被淘汰的危险”,体现了深深的优虑。这反映了作者胸襟开阔、文风严谨,避免绝对化、过头话。此外,本文注意到内容的统筹兼顾和表述的两面照应。由于全文主旨是“提高经济效益”;其落脚到的具体事项,在第二段做法侧重于抓企业整顿扭亏增盈,在第三段教训归纳为技术改造抓得不够。因此,在对今后打算的表述上,注意呼应和关照。该文结尾:“以上报告如有不当,请指示”,既不违背文种规范,又显得语气谦敬。因为,现阶段报告文种,不含有请求指示的用途。倘若省略“如有不当”四字,“请指示”就混同于请求文种的用语。对于单纯的情况报告而言,可简短捷说地用“特此报告”作结。本文的其余特色还有:文意集中、文句凝结、定量分析与定性概括相结合。在中、小层次的处理上,也颇足称道。

第6题:

《行政院关于各种布告文字务须力求通俗的训令》的写作特色有哪些?


正确答案: 《行政院关于各种布告文字务须力求通俗的训令》具有多方面显著特色。与其他旧式公文相比,颇为难能可贵。其一,主旨突出、目的明确,条理顺畅、结构严谨。每一层次都从主旨入笔,从目的收笔。从而使主旨贯穿全文,通篇浑然一体。整个正文,没有一句游离题外之赘语浮词。其二,文义缜密、前后呼应、两面照应。其三,以消极修辞为主、积极修辞为辅。注意到“字面避复”:一是词的字面避复,二是对各段结构位置相同且文意一致的句子,尽量变换表述形式,取得“错综”的修辞效果。积极修辞在本文中仅表现为“词句深奥、文义晦涩”构成对偶修辞格。由于没有刻意追求辞藻华丽,故本文以书面白话的散句为主。加之篇幅短小、文字简洁、文义明晓、层次清晰、结构严谨,在总体上构织成“简、朴、晓、畅”的优良文风。

第7题:

分析《关于徐村乡人民政府申报兴建砖瓦厂问题的批复》的写作特色。


正确答案: 《关于徐村乡人民政府申报兴建砖瓦厂的批复》的写作特色主要有:
(1)结论滞后。本文属于否定性批复,为避免挫伤下级的积极性,先介绍情况、分析形势,使下级眼界拓宽、认识提高,并有了一定的心理准备,然后再告知否定结论。
(2)着眼全局。批复没有就事论事,仅就徐村乡政府的公文分析,而是着眼全局,从分析市场供求关系人手,用大道理管小道理,使否定结论顺理成章。
(3)语气委婉。在表述不同见解之前,先肯定“近几年来,农村盖房用砖量确实明显增加。”此语作用有三:部分肯定请示的见解;含蓄地点出需求增长是过去几年的情况;与其后文字构成扬抑修辞格。对否定结论表述为“凡申报新建砖瓦厂的均不拟同意”。其中“凡”、“均”,既意见明确、坚决,又显示出与郭庄乡、新河乡一视同仁,能收到使徐村乡心悦诚服的效果。“不拟”二字,既使语气委婉平和,又无损否定原意。此外,“我们除同意南寨砖瓦厂扩建、增添设备外”一语,既缜密,又简洁。

第8题:

“江苏省百校联动就业活动计划”是由哪家单位组织实施的?()

  • A、江苏省教育厅
  • B、江苏省人力资源和社会保障厅
  • C、江苏省民政厅
  • D、共青团江苏省委

正确答案:A

第9题:

分析《关于党政机关县(处)。以上领导干部收入申报的规定》的写作特色和表述的不足。


正确答案: 《关于党政机关县(处)以上领导干部收入申报的规定》的写作特色主要有:
(1)周严。
①使用概括性结合名词,使文意周备无遗,并收到节省文字的效果。
②采用列举各具体类型加“等”字并概括其共同性质的句式。
③注意表述的两面照应。本规定由党、政联合制订,故行文中始终同时表述党、政两方面。另外还有两类错误与各自处理方式的两面照应。
④虑事周密。
(2)简洁。第一条基本宗旨,简明扼要,文句短小,信息量大。使用“合说”修辞手段。
(3)规范。规定条文中,将“本”字冠于文种名称前,形成规范的简称(“本规定”)
。规定的不足之处是,在“组织、人事部门”、“纪检、监督机关”、“党纪、政纪处分”中,均漏顿号。

第10题:

分析《为北伐谕中原檄》的写作特色。


正确答案: (1)。全面体现檄文的撰写要领,是本文的基本特色:
①主旨鲜明,表达巧妙。阐述自己的仁慈英明,列数敌方的苛政残民,指陈天意所归;比较强弱之形,显示竞逐趋势;历举先兆,验证时事;征引史实,预判成败。行文中声称本于至诚,实质却糅入兵家权术,隐含利用、扩大敌方内部矛盾的用心。
②事实清楚,理由明白,气势磅礴,文句果断,语势紧凑,刚劲有力。
(2)。综合运用多种思想武器,是本文的重要特色:
①推崇“夏内夷外”,推进民族解放;
②强调封建纲常,争取汉族士人;
③宣扬天道循环,以坚胜利信心。由于檄文事明理直、气势恢弘,顺应民心,故能鼓己方之勇、灭敌方之气,从而分化瓦解、利用矛盾,有力地配合了北伐军各个击破的军事策略。