问答题奴隶社会的学校教育具有什么特点？

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奴隶社会的学校教育具有什么特点？

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第1题：

在我国，奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。()

参考答案：错误

第2题：

学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（　　）

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

答案：C

解析：

第3题：

学校教育产生于【】

A．原始社会末期

B．封建社会初期

C．奴隶社会末期

D．奴隶社会初期

正确答案：D
【D】[解析]奴隶社会初期就产生了学校教育。

第4题：

学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）

A、奴隶社会的教育
B、封建社会的教育
C、资本主义社会的教育
D、社会主义社会的教育

正确答案:B

第5题：

奴隶社会的法院特点是什么？

正确答案: 1.司法和行政没有分离，因此法院和行政机关也没有分立；
2.法院的审判带有强烈的神权色彩；
3.法院虽然作为公力救济机关，代表国家和国王行使审判权，以解决争议，平息纠纷，但是在具体的案件中，法院的裁判仍然保持着大量原始社会时期同态复仇的特征。

第6题：

学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()。

A.奴隶社会的教育

B.封建社会的教育

C.资本主义社会的教育

D.社会主义社会的教育

正确答案：B

第7题：

学校教育开始于奴隶社会（）。
西周
略

第8题：

下列哪种社会学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性【】

A.原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

正确答案：C
【考点点击】本题在2006年4月真题第3题考查过，主要考查的知识点是教育发展的阶段及其特征。
【要点透析】古代学校出现于奴隶社会，故可排除A项。B项与题干中“严格的等级性或浓厚的宗教性”不相符，可排除。D项中师生关系民主化，不符合题干中“严格的等级性”的表述。符合题意的是C项。

第9题：

奴隶社会的学校教育具有什么特点？

正确答案: 第一，学校教育成为奴隶主阶级手中的工具，具有鲜明的阶级性；
第二，学校教育与生产劳动相脱离和相对立；
第三，学校教育内容趋于分化和知识化；
第四，学校教育制度尚不健全。

第10题：

学校教育的特点是什么？

正确答案: ①职能的专门性。②组织的严密性。③作用的全面性。④内容的系统性。⑤手段的有效性。⑥形式的稳定性。

奴隶社会的学校教育具有什么特点？

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