学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有,但()除外。

题目
单选题
学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有,但()除外。
A

目的性原则

B

科学性原则

C

趣味性原则

D

教育性原则

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第1题:

前苏联学者认为,学前儿童的主导活动是()。

A、游戏

B、教学

C、体育

D、劳动教育


参考答案:A

第2题:

户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。

A.确定游戏目的

B.选编体育游戏

C.确定游戏规则

D.确定游戏玩法

E.确定游戏的准备和注意事项


参考答案:ABCDE

第3题:

学前儿童体育教育考核题 请以“跑步”为主要动作,为中班幼儿设计一个体育游戏


参考答案:基本动作:跑步   基本特点:4岁左右的幼儿在跑步时,上下肢已能较好的协调配合,蹬地动作也较明显,跑步动作较自然、轻松,但步幅仍然较小。  动作要领:上体保持正直稍向前倾;要有蹬地、腾空阶段;快跑时会用力蹬地;脚落地时要轻,落地轻而稳;两手轻握拳,两臂曲肘前后自然摆动,眼看前方,用鼻子或口鼻同时呼吸,自然而有节奏。集体跑步时,学会保持适宜的间隔、距离。  游戏名称:小动物搬家  游戏目标:1、发展幼儿往返跑能力和灵敏素质  2、培养幼儿竞争精神  投放材料:椅子、毛绒动物  游戏玩法:场地和器械放置方法如图。右侧椅面上各放一小动物玩具。游戏人分成人数相等的若干队,每队再平分为甲、乙两组,各排成一路纵队,分别站在两地起跑线后。听信号后,甲组第一名跑出,依次将右侧个椅面上的玩具移至左侧椅面上。跑至对面起跑线后拍乙队第一名幼儿的手,该幼儿继续跑出,依次把左侧椅面上的动物移回右侧。以此进行,先跑完的队获胜。 规则:1、必须依次移动玩具,不准漏移。  2、玩具如掉落应由失落人在失落处捡起。  建议 1、 第一次摆放时两侧的椅子距离可近一些,以后可逐渐将距离调远  2、 能力弱的幼儿在游戏中可减少游戏次数 3、 健壮儿可参与摆放游戏材料  4、 冬季时游戏可进行3——4次,夏季时最多进行2次即可。

第4题:

简述学前儿童体育游戏的构成?
游戏任务。游戏内容。活动方式。活动条件。游戏清洁。游戏规则。游戏结果。

第5题:

学前儿童体育活动的主要内容和方式是(  )。

A、体育课
B、体育游戏
C、早操活动
D、基本动作

答案:B
解析:
体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。

第6题:

教育学中游戏的内涵包括:()。

A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动

B.游戏是学前儿童现实生活的反映

C.游戏是在假想的情景中反映周围生活

D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动

E.游戏是学前儿童的重要活动


正确答案:ABCDE

第7题:

学前儿童体育活动的主要形式是( )。

A.早操
B.“三浴”锻炼
C.体育游戏
D.队列练习

答案:C
解析:
体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。

第8题:

学前儿童体育活动的主要内容和方式是( )。

A.体育课

B.体育游戏

C.早操活动

D.基本动作


正确答案:B
体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。

第9题:

构成学前儿童体育游戏的基础是各种()
基本动作

第10题:

学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么?
巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童