在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。

题目
单选题
在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。
A

听觉

B

视觉

C

视听同时

D

视听交叉

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第1题:

儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

小学是接受社会化的最佳时期。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第3题:

小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。


正确答案:
高于

第4题:

在整个小学阶段,儿童交往需要的强度日益强烈。


正确答案:正确

第5题:

在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

A

B



第6题:

小学儿童对教师的态度是()

A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋

B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期

C、随着年龄的增长,逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性

D、反抗多于服从


参考答案:A,C

第7题:

儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。

A

B



第8题:

小学儿童记忆的保持以________加工为主。


正确答案:
视觉

第9题:

在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。

  • A、听觉
  • B、视觉
  • C、视听同时
  • D、视听交叉

正确答案:B

第10题:

在整个幼儿期,儿童的个性基本上是保持不变的。


正确答案:错误

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