现代持科学教育目的观的流派主要有()

题目
单选题
现代持科学教育目的观的流派主要有()
A

实用主义教育

B

人文主义教育目的

C

神学教育流派

D

个人本位流派

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第1题:

教师的教育思想素养包括(  )

A.正确的教育价值观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观

答案:A,B,C,D,E
解析:

第2题:

科学主义教育目的观有哪些基本观点?
科学主义教育目的观的基本观点可以从其理论基础和基本特征两个方面加以说明:
(1)科学主义教育目的观的理论基础
第一,强调事物的变化性。
第二,强调事物的有用性。
(2)科学主义教育目的观的基本特征
第一,重视教育目的的适应性。
第二,重视教育目的功利性。
第三,重视科学技术教育。

第3题:

科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。

A.科学思维

B.科学知识能力

C.科学教育

D.科学价值观


参考答案:D

第4题:

简述现代教育的主要流派。


正确答案: (1)终身教育学:特点(全民性、终身性、实用性、灵活性、广泛性)(JD.对学校教育改革的影响与启示:进行国家教育改革;构建学习型学校;明确学校远景规划;做好教师生涯规划;实现教师专业化成长。(2)建构主义教育思想:产生于20世纪70~80年代,代表人物有皮亚杰、布鲁纳等;知识产生于人与环境的作用;学习的本质是建构;教学的目标是帮助学生实现建构。
(3)后现代教育思想:兴起于20世纪下半叶,主要代表人物有怀特海、利澳塔等人;主张富有个性、富有弹性的教育目的;教育是复杂的创造过程;强调教育的整合性;师生要互动;鼓励想象和创造。

第5题:

科学主义教育目的观
科学主义教育目的观是以科学为中心的功利性的教育目的观。

第6题:

教师应具备的教育思想素养包括(  )

A.正确的教育价值观
B.科学的育人观
C.正确的学生观
D.现代的教学观
E.科学的教学质量观

答案:A,B,C,D,E
解析:

第7题:

科学人文主义教育目的观
科学人文主义教育目的观是一种以科学主义为基础,以人文主义为价值方向的教育目的观。

第8题:

教师正确的教育观念包括( )。
A.现代的教育观 B.现代的学生观
C.现代的教学观 D.素质教育观
E.现代的教育质量观'


答案:A,B,E
解析:
现代的教学观和素质教育观应该是现代教育观的组成部分。

第9题:

()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。

  • A、科学主义教育
  • B、科学教育
  • C、人文主义教育
  • D、人文教育

正确答案:C

第10题:

教师的教育思想素养包括()。

  • A、正确的教育价值观
  • B、科学的育人观
  • C、正确的学生观
  • D、现代的教学观
  • E、科学的教学质量观

正确答案:A,B,C,D,E

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