以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A、人文主义B、科学主义C、科学人文主义D、实用主义

题目

以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A、人文主义
B、科学主义
C、科学人文主义
D、实用主义

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第1题：

人文教育是关于“做人”的教育,是“价值观”的教育,是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是()。

A、人文知识教育

B、人文思维教育

C、人文方法教育

D、人文精神教育

参考答案：ABCD

第2题：

科学精神的内涵十分丰富,下列哪项对科学内涵的描述是错误的?()

A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征

B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点

C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求

D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系

正确答案：D

第3题：

与社会道德标准和社会主导价值观相对抗,以极端利己和为社会制造麻烦作为自己的价值标准的价值取向类型是()。

A.亲社会价值取向

B.反社会价值取向

C.亲组织价值取向

D.反组织价值取向

正确答案：B

第4题：

中国人的价值观取向()。

A:以“己”为中心的价值观
B:以社会、关系、情境为中心的价值观
C:法规与宗教
D:差序格局
E:追求富贵

答案：A,B

解析：

中国的传统文化对中国人的价值观形成具有举足轻重的作用，这种价值观的特点有：以“己”为中心的价值观；以社会、关系、情景为中心的价值观。

第5题：

当我们培养和认定企业价值观时从社会文化的角度出发需要坚持的原则有()

A.以人为本的管理价值观

B.以强国富民为本的共同价值理想

C.以事业为本的人生价值取向

D.以绩效和能力为本的主体价值取向

E.以诚信为本的道德价值取向

参考答案：ABCDE

第6题：

之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合,是因为()。

A、科学精神蕴涵着人文内容

B、科学蕴涵着人文精神

C、二者相互渗透

D、二者相互支撑

参考答案：ABCD

第7题：

科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括()和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。

A.核心素养

B.科学素养

C.基本信念

D.科学态度

正确答案：C

第8题：

中国传统文化的价值取向可以归纳为①以土地为基础的人生本位②以人治为基础的官本位③以伦理为基础的道德本位④以家庭为基础的群体本位

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

E、②④

参考答案：D

第9题：

中国人的价值观取向包括（）

A.以“己”为中心的价值观
B.以社会关系情境为中心的价值观
C.法规与宗教
D.追求道德水平
E.追求富贵

答案：A,B

解析：

中国的传统文化对中国人的价值观形成具有举足轻重的作用，这种价值观的特点有：以“己”为中心的价值观。

第10题：

以下哪些是中国人的价值取向()

A.以“已”为中心的价值观
B.以社会、关系、情景为中心的价值观
C.法规
D.富贵与道德追求
E.宗教

答案：A,B

解析：

中国人的价值取向：(一)以“己”为中心的价值观(二)以社会、关系、情景为中心的价值观。

以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高

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