有关课程
融合课程
广域课程
核心课程
第1题：
根据课程的表现形式，课程可分为( )。
A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B.综合课程和单一课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
第2题：
生态主义课程的表现形式有：（）。
A多元文化教育课程
B生态政治课程观
C国际理解教育
D开发教育
E后现代课程观
第3题：
我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。
a.教材
b.教学辅导书
c.综合练习册
d.教学目标
e.教学指导书
e.教学指导书
第4题：
综合课程的表现形式有（）。
第5题：
以间接经验为主的课程的表现形式是（）
第6题：
第7题：
课程的表现形式有两种，分别是文本形式和实践形式。其中，实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分，课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、（）等五种类型。
第8题：
生态主义课程的表现形式有()。
A.多元文化教育课程
B.生态政治课程观
C.国际理解教育
D.开发教育
E.后现代课程观
第9题：
课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
第10题：
职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。