培根的《论科学的价值与发展》
夸美纽斯的《大教学论》
洛克的《教育漫话》
赫尔巴特的《普通教育学》
第1题：
捷克教育学家夸美纽斯所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。
第2题：
德国教育家_________的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
第3题：
1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。
A.《教育学》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《民主主义与教育》
第4题：
第5题：
第6题：
赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。
A.《普通教育学》
B.《教育心理学》
C.《儿童教育学》
D.《教育学基础》
第7题：
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
第8题：
标志着教育学成为一门独立学科的是（ ）的出版。
A.培根的《论科学的价值与发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
第9题：
第10题：
标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（）
A《大教学论》
B《民主主义与教育》
C《爱弥尔》
D《普通教育学》