第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在山羊分腿腾越的教学过程中,教师为了改进学生第一腾空的动作技术,应站位于()帮助其后摆腿。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
分腿腾越山羊和跳箱练习时,踏跳应采用()。
第10题:
为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术,保护帮助者可站在跳跃器的(),帮助练习者()。
下列分腿腾越技术中错误的是()。A、后爬式推手B、推手后抬上体C、挺身D、第一腾空后摆腿
分腿腾越的教学手段有()。A、面对墙上板起跳B、俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿站立C、单脚站立做屈髋挺身练习D、近板做完全不后摆的山羊分腿腾越
在支撑跳跃练习时,为了改进第一腾空技术,保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置,帮助摆腿或托髋
山羊分腿腾越属于一般跳跃。
山羊分腿腾越是()。
多选题分腿腾越的教学手段有()。A面对墙上板起跳B俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿站立C单脚站立做屈髋挺身练习D近板做完全不后摆的山羊分腿腾越
问答题试述山羊分腿腾越的技术要点和基本教法手段。
填空题山羊分腿腾越是()。
填空题为了帮助练习者改进横马分腿腾越第二腾空技术,保护帮助者可站在跳跃器的(),帮助练习者()。
学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。