问答题用教材注意解决什么问题？

题目

问答题

用教材注意解决什么问题？

参考答案和解析

正确答案：用好教科书，充分发挥教科书应有的教育教学功能，关键是教师要具备两个必不可少的条件，一是要有真本领，即有比较扎实的语文功底，善读善写，能有实实在在的“货色”给学生；二是要有责任心，即愿意花力气，下苦功夫，刻苦钻研，精益求精。
⒈审慎选择，把握特点。
选择教科书要有一定依据的，主要是⑴根据主观意趣来选择；⑵根据客观备件来选择；主要是社会条件、学校条件、学生条件。把握教科书的特点，主要是⑴把握教科书总体结构的特点；⑵把握教科书的体例特点；⑶把握教育教学任务在教科书中是如何体现、如何落实的。
⒉总揽全局，点面统筹。
教师在使用教科书的时候，必须处理好整体与局部的关系、点和面的关系，使每一课教学内容、每一个教学步骤，都紧紧扣住教科书的编辑意图，做到与教科书的心灵相通。
⒊依纲守本，用活教材
依纲，就是要在教学大纲的指导下深入领会教科书中的编辑意图，使大纲的制订者、教科书的编制者和教科书的使用者之间在指导思想上真正达于一致，三者形成共识。
活用教科书有以下几种情况：⑴灵活处理教学程序；⑵对教学内容作必要的补充、删减和修正。

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相似问题和答案

第1题：

户用分布式光伏发电系统的防火和消防应注意什么问题？

正确答案:分布式发电系统附近禁止堆放易燃易爆物品，一旦发生火灾所造成的人员及财产的损失不可估量。除了基本的消防安检措施外，还特别要求光伏系统具备自我检测、识别电弧和火情功能，降低火灾发生可能性。此外还需要每隔最长40米就必须预留防火和维修通道，而且必须有方便操作的紧急直流系统断路开关。

第2题：

在数据通信系统中，无论用哪种数据传输方式，均应解决什么问题？

正确答案: 在数据通信系统中，无论用哪种数据传输方式，均应解决如下问题：
数据信息的表示，即信息的编码问题；
信息的传输问题，即选用哪种数据传输方式的问题；
信息正确无误的传输问题，即发送和接收的同步问题和差错的发现和纠错问题。

第3题：

关于教材分析,下列说法错误的是()

A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行

B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行

C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材

D、教材分析要注意中小学数学的衔接

参考答案：C

第4题：

Kerberos用来解决什么问题？

正确答案: Kerberos协议主要用于计算机网络的身份鉴别（Authentication），其特点是用户只需输入一次身份验证信息就可以凭借此验证获得的票据（ticket-grantingticket）访问多个服务，即SSO（SingleSignOn）。由于在每个Client和Service之间建立了共享密钥，使得该协议具有相当的安全性。

第5题：

用自准直仪测量平面度误差时应注意什么问题？

正确答案: 用自准直仪测量平面度误差时，是将自准直仪置于被测零件之外的基座上，将反射镜安放在桥板上，并将桥板置于被测表面上。测量时，应先把自准直仪与被测表面调整到大致平行。然后用测量直线度误差的方法，按米字布线，先测出对角线上各测点的读数，再测出另一条对角线上各测点和其余截面上各测点的读数，并将这些读数换算成线值。根据测得的读数（线值），利用两条对角线的交点来确定符合对角线法则的理想平面，再按此理想平面求解平面度误差值。必要时再进一步按最小条件求解误差值。
此方法可用不测量大平面的平面度。

第6题：

公司股东可以用哪些方式出资？应当注意什么问题？

正确答案: 公司股东依法可以用下列方式出资：货币、实物、知识产权、土地使用权以及其他可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产，如股权等。股东不得以劳务、信用、自然人姓名、商誉、特许经营权、设定担保的财产以及法律、行政法规规定不得作为出资的财产出资。
股东出资应当注意下列问题：
（一）以货币出资的，全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的30％，并应当将货币出资足额存人有限责任公司在银行开设的账户。
（二）以股权出资的，用作出资的股权应当权属清楚、权能完整、依法可以转让，并经依法设立的评估机构评估。全体股东以股权作价出资金额和其他非货币财产作价出资金额之和不得高于被投资公司注册资本的70％。
（三）以股权以外的其他非货币财产出资的，应当评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。法律、行政法规对评估作价有规定的，从其规定，并应当依法办理其财产权的转移手续。
（四）以货币、实物、知识产权、土地使用权以外的其他财产出资的，其登记办法由国家工商行政管理总局会同国务院有关部门规定。

第7题：

启动前轴封用汽要注意些什么问题？

正确答案:⑴轴封供汽前应先对送汽管道进行暖管，使疏水排尽。
⑵必须在连续盘车状态下向轴封送汽，热态起动应先送轴封供汽，后抽真空。
⑶向轴封供汽时间必须恰当，冲转前过早地向轴封供汽，会使上、下缸温差增大，或使胀差正值增大。
⑷要注意轴封送汽的温度与金属温度的匹配。热态起动最好用适当温度的备用汽源，有利于胀差的控制，如果系统有条件将轴封汽的温度调节，使之高于轴封体温度则更好，而冷态起动轴封供汽最好选用低温汽源。
⑸在高、低温轴封汽源切换时必须谨慎，切换太快不仅引起胀差的显著变化，而且可能产生轴封处不均匀的热变形，从而导致摩擦、振动等。

第8题：

教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题？（）。

A．为什么学
B．用什么学
C．学什么
D．怎么学

答案：A

解析：

“为什么学”属于教学目的的范畴，它是指学习行为的意图，体现了教材的价值和意义，教学目的就是人们设立学科和实施教学的行为意图。“用什么学”是教学环境的体现，它一般指教学过程中使用的教材、教具。“学什么”是教学内容的体现，它是根据教学目标选择出来的，根据学生发展需要和教学条件，在一定的教学环境下，传授学生相应的知识。“怎么学”是教学策略的体现，它是在教学过程中，由一定的教学原则指导、师生相互作用共同实现教学目标、合理利用教学条件的活动方式。

第9题：

同步电机用什么方法启动，应注意什么问题？

正确答案: 同步电动机转动原理是：
定子接通三相电，产生磁场在旋转。
转子接通直流电，转子磁极就出现。
旋转磁场吸转子，转子跟着同步转。
以两极同步电动机为例，定子旋转磁场以3000r/min的转速旋转，但转子和转轴上所连的机械是有惯性的，启动时它还没有来得及转起来，定子旋转磁场平均作用力矩为零，所以同步电动机自己不能启动。
同步电动机常采用异步启动法。就是在转子磁极的极掌上装有和鼠笼式异步电动机转子绕组相类似的启动绕组，让同步电动机像异步电动机那样先启动起来。等到电动机的转速接近同步转速时，把转子线圈倒到直流电源上，使转子励磁。这时，旋转磁场就能紧紧牵引住转子一起转动起来，以后两者的转速就保持相等。

第10题：

我装置用的胺液来自何处，操作中应注意什么问题？

正确答案: 我装置用的胺液来自于硫磺车间。
正常操作中应加强联系，避免相互影响。尤其应防止将脱硫塔液面压空，致使干气串入硫磺车间，发生爆炸事故。发现胺液质量问题应及时提醒硫磺车间，尽快处理。另外，我部分干气作为制氢原料，一旦干气含有硫严重超标，将会影响制氢部分，造成转化催化剂硫中毒。因此应精心操作，部分应密切配合，做好联系，防止事故发生。

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