设备
教学用具
装饰品
馈赠品
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
第5题：
A.饭岛半十郎
B.关信三
C.赤泽钟美
D.中村正直
第6题：
20世纪初，日本一些受西方影响的人士，开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。()
第7题：
A教育
B保育
C看护
D游戏
第8题：
第9题：
A对
B错
第10题：
福禄倍尔幼儿园教育体系中最有特色的内容是（）。
“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）A、取了幼儿园这个名字B、创制了名为“恩物”的一套玩具C、通过集体活动组织艺术类教学D、开展社会化游戏
问答题简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
判断题福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。A 对B 错
简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。
判断题福禄倍尔设计了六种恩物作为幼儿游戏的玩具。A 对B 错
福禄倍尔设计了六种恩物作为幼儿游戏的玩具。
东京女子师范学校附属幼儿园监事（园长）（）把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本，并使其成为幼儿园教学的重点。A、饭岛半十郎B、关信三C、赤泽钟美D、中村正直
简述福禄倍尔幼儿园在英国的传播。
福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
福禄倍尔的恩物是幼儿园的（）。A、设备B、教学用具C、装饰品D、馈赠品
