对
错
第1题：
一个人的能力大小，同儿童时期智力的高低关系很大．()
第2题：
第3题：
一般而言，把学习成败归因于()对学习动机的激励作用最大。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
第4题：
一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的（）决定的。
第5题：
产品质量好坏，最终以（）来衡量。
第6题：
2 7 ．中小学生为争取自己在班集体中的地位与荣誉而学习，这属于______性动机。
第7题：
第8题：
中小学生为争取自己在班集体中的地位与荣誉而学习，这属于_________性动机。
第9题：
在公务活动和商业性介绍中，不分男女老少，以（）作为衡量的标准。
第10题：
毛泽东把能否坚持一贯做有益于人民的事，一贯为人民服务，当作衡量一个人想问题、做事情的标准。