过度疲劳
心情过分紧张
缺乏信心
注意力涣散
动机过强
第1题:
第2题:
第3题:
A、对学生素质形成的知识。
B、对学生个性发展的知识。
C、对学生素质形成、个性发展的知识。
D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
第4题:
学生在重现有关知识时发生困难,或重现出来的知识不是解决当前课题所必需的,其原因可能有()
第5题:
通过实验能够使学生()。
第6题:
第7题:
在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。
第8题:
学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
第9题:
在对“梯形的面积”一节内容进行教学设计之前,可以暂不考虑的一项内容是()。
第10题:
下列能够阻碍学生对知识的重现的是()。