分科课程出现
学校教育的产生
课程主体为“六艺”
学校的目的是为培养奴隶主的继承
第1题：
A、夏商西周
B、明清
C、唐宋
D、南北朝
第2题：
夏、商、西周时期的财政有哪些特点？西周时期的财政有哪些特点？
1、国家财政收入主要来源于奴隶的创造
2、财政征收形式为租贡税合一的实物交纳
3、分田制禄，井田制赋
4、在管理体制上，一是公私财政不分，即国家财政同皇室财政不分；二是实行地方分权、分级的管理
5、“量入为出”的财政管理的原则
6、分官理财的任职结构
7、实行财政任务与吏治奖惩的上计制度
第3题：
我国历史上,最早是在( )出现“会计”一词。
A．夏商时期
B．西周时期
C．秦朝时期
D．唐宋时期
第4题：
（）时期被称为文化的轴心的时期。
第5题：
《大檴》是下列哪个时期的乐舞（）
第6题：
我国历史上思想政治教育从()朝代起开始有了自己相对独立的内容和形式。
A、夏商时期
B、西周时期
C、北宋时期
D、春秋战国时期
第7题：
夏、商、西周时期的财政有哪些特点？
第8题：
关于中国法学的早期历史，以下选项中正确的是（）
A.夏、商、西周时期“明德慎刑”的思想和政策标志着中国法学的兴起
B.夏、商、西周时期中国法学产生的客观条件已经成熟
C.春秋战国时期中国的法学作为一门独立学科正式形成
D.春秋战国时期是中国法学的兴起和大发展时期
第9题：
夏商西周时期财政的特点是？
第10题：
我国铁制器具的使用和推广是在（）