帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。

题目
判断题
帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。
A

B

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第1题:

小学低年级学生进行自我评价,能够做到()

A、.更多地看到自己的优点,不大容易看到自己的缺点

B、更多地看到别人的优点,不大容易看到自己的优点

C、更多地看到自己的缺点,不大容易看到自己的优点

D、更多地看到自己的优点,也能指出自己的缺点


参考答案:A

第2题:

积极地、高兴地接受自己叫做( )。

A、努力完善自我

B、积极纳悦自我

C、全面认识自我

D、比较认识自我


参考答案:B

第3题:

()是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点骄傲,不因自己缺点而自卑。

A、自我接纳

B、自我意识

C、自我欣赏

D、自我感知


参考答案:A

第4题:

帮助孩子克服自卑,学会自信的做法,不正确的一项是()。

  • A、让孩子经常听到赞扬声
  • B、帮助孩子找到自己的“闪光点”
  • C、让孩子在成功中找到自信
  • D、不让孩子做任何事情

正确答案:D

第5题:

克服自卑心理的方法有()

A.要坦然面对挫折,加强心理平衡

B.要多参与社会交往,增强生活勇气

C.要正确认识自己,提高自我评价

D.要善于自我满足,消除自卑心理


参考答案:ABCD

第6题:

罗杰斯认为人的生存动机不包括

A、克服自卑

B、不断成长

C、实现自己

D、探索自我

E、全面发展自己的潜能


正确答案:A

第7题:

家长引导孩子认识自己,指导自己的身体特点是帮助学前儿童树立正确的自我意识。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第8题:

帮助孩子全面认识自我,相信自己的优点,接受自己的缺点,可以克服自卑。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

所谓“悦纳自己”属于积极的()的范畴,就是开心地接纳自己的所有一切,包括自己的优点和缺点,宽容地对待自己,而不是老抓住自己的缺点来分析自己。

  • A、自我暗示
  • B、自我观念
  • C、自我激励
  • D、自我感知

正确答案:B

第10题:

心理辅导老师对每一个当事人都抱有充分的信心,相信他们()

  • A、本身具有能克服自己问题的潜能
  • B、自己可以克服困难
  • C、完全可以自我解决问题
  • D、在活动中理解困难

正确答案:A

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