学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

第1题：

第2题：

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（　）。

第3题：

第4题：

学前教育学是专门研究（）的规律的科学。

第5题：

学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

• A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论
• B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律
• C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象
• D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论

第6题：

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

第7题：

学前教育学的任务是（）。

• A、观察与认识学前教育现象
• B、研究和揭示学前教育发展规律
• C、为学前教育实践提供指导
• D、培养学前教育人才

第8题：

第9题：

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

第10题：

在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）