第1题:
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约的关系?
第2题:
简答如何理解教育与社会发展的相关性。
第3题:
第4题:
如何理解教育经验的回溯性?
教育经验总结法要在教育经验产生之后才会有研究的对象,而且在研究过程中一般是通过对影响产生和发展的各种因素的分析,以及对经验产生和发展过程的回顾和反思来探讨学前教育活动的某些规律,因而从研究的方式上看,教育经验总是回溯性的,是反思性的。
略
第5题:
第6题:
第7题:
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
第8题:
如何理解学校与社会教育机构联系的内容和方式?
第9题:
第10题:
如何理解准确度等级?