集体早期阅读活动

题目
名词解释题
集体早期阅读活动
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

早期阅读活动与讲述活动紧密相连。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C、早期阅读活动应具有整合性的特点

D、早期阅读活动可让儿童认识字

E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语


正确答案:ABC

第3题:

请简述早期阅读活动设计和实施的基本结构。


参考答案:(1)阅读前准备性活动(2)儿童自由阅读(3)师生共同阅读:师生一起阅读-围绕阅读重点开展活动-归纳图书内容(4)儿童讲述阅读的主要内容

第4题:

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括()。

A.前识字经验
B.前阅读经验
C.早期想象
D.前书写经验

答案:A,B,D
解析:
从幼儿园早期阅读活动的目标出发,我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验,即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

第5题:

一般来说,设计和组织幼儿园早期阅读活动,第一步骤是()。

A、师幼共同阅读

B、幼儿自己阅读

C、围绕阅读重点开展活动

D、归纳阅读内容


参考答案:B

第6题:

幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项?( )

A.集体早期阅读活动

B.亲子阅读活动

C.阅读区活动

D.渗透在一日生活中的阅读活动


参考答案:B

第7题:

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()


正确答案:对

第8题:

课外阅读写作属于()。

A.个人活动

B.集体活动

C.小组活动

D.群众性活动


参考答案:A

第9题:

设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。

A.围绕阅读重点开展活动

B.教师与幼儿一起阅读

C.幼儿自己阅读

D.归纳阅读内容


参考答案:ABCD

第10题:

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。

A

B