简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。

题目
问答题
简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。
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相似问题和答案

第1题:

学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得


参考答案:ABC

第2题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。

A

B



第3题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案:AD

第4题:

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

  • A、学前儿童语言教育目标
  • B、学前儿童语言发展特点
  • C、学前儿童语言教育方法
  • D、学前儿童语言教育方案

正确答案:A

第5题:

简述0-3岁学前儿童语言教育的方式。


正确答案: (1)提高发音能力;
(2)将具体的语音和具体的事物有意识地进行联系,有意识的扩大词汇量;
(3)注意引导婴幼儿对标准音、标准词和标准语进行模仿;
(4)多与婴幼儿共同参与语言活动,注意在日常活动中进行语言教学。

第6题:

广义的学前儿童语言教育对象是3-6岁的幼儿。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第7题:

简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。


正确答案: (1)活动名称:活动名称要注明活动的类型,所针对的年龄阶段和具体内容。
(2)简述幼儿的情况:简述本班幼儿语言发展的具体情况,教材特点和设计活动的意图。
(3)活动准备:本次活动须要用到的材料,有知识的准备;材料的准备;语言的准备
(4)活动的过程:一个精心策划的活动以书面形式表达要有活动的起点与终点。要写清楚活动的步骤和具体步骤的内容和活动形式,以及重要提问。
(5)活动延伸
(6)活动评价

第8题:

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案√

第9题:

简述学前儿童语言教育的评价的原则。


正确答案: (1)客观公正原则。
(2)连续全面性原则。
(3)诊断有针对性原则。
(4)参照性原则。
(5)时效性原则。

第10题:

家庭教育模式适合()的学前特殊儿童。

  • A、0-4岁
  • B、0-6岁
  • C、3-6岁

正确答案:A